大学体育理论
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相似问题和答案
第1题：
体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些？
正确答案:体育与健身学习成绩采用综合评价的办法，它是通过采集体育与健身课程实施过程中学生表现、参与程度和学习成绩等信息，按一定的标准和方法进行客观评价。学习评价分为体能、技能和表现等方面，每个方面又分别规定了具体内容。采用过程性评价与终结性评价相结合、绝对标准与相对标准相结合、定量评价与定性评价相结合、教师评价与学生评价相结合的方法进行评价。小学1－2年级不评定成绩，一般采用评语评价；3－5年级采用优良、合格和须努力三个等第评定；6－12年级则采用优秀、良好、合格和须努力四个等第评定。
第2题：
体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括：对体育与健康的认识，（）和（）以及专项运动技能的掌握与运用情况。
正确答案:体育与健康知识；方法的掌握与运用
第3题：
高中体育与健康课程学习评价的内容不包括（ ）。
A.体能的评定
B.学习态度的评定
C.健康行为的评定
D.授课过程的评定
B.学习态度的评定
C.健康行为的评定
D.授课过程的评定
答案：D
解析：
本题考查的是高中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。
D项，高中体育与健康课程学习评价的内容包括体能的评定、体育与健康知识和技能的评定、学习态度的评价、情意表现与合作精神的评定和健康行为的评价。不包括授课过程的评定。综上，排除A、B、C项。
故正确答案为D。
D项，高中体育与健康课程学习评价的内容包括体能的评定、体育与健康知识和技能的评定、学习态度的评价、情意表现与合作精神的评定和健康行为的评价。不包括授课过程的评定。综上，排除A、B、C项。
故正确答案为D。
第4题：
体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、（）、学习态度、（）。
正确答案:知识与技能；情意表现与合作态度
第5题：
简述体育与健康课程教学内容选编的原则。
正确答案: 体育与健康课程教学内容选编的原则：
1）与教学目标相统一原则；
2）科学性（健身性和安全性）原则；
3）可行性原则；
4）趣味性原则；
5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。
第6题：
新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
正确答案:错误
第7题：
高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。
正确答案:正确
第8题：
下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（ ）。
A.体能的评定
B.体育与健康知识和技能的评定
C.身体素质
D.情意表现与合作精神的评定
B.体育与健康知识和技能的评定
C.身体素质
D.情意表现与合作精神的评定
答案：C
解析：
本题考查的是高中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。
C项，身体素质是初中体育与健康课程学习评价的内容，除此之外，还包括：体育知识、运动技能、学习情感与态度。综上，C正确。
A、B、D项，高中体育与健康课程学习评价的内容包括：体能的评定、体育与健康知识和技能的评定、学习态度的评定、情意表现与合作精神的评定。综上，排除A、B、D项。
故正确答案为C。
C项，身体素质是初中体育与健康课程学习评价的内容，除此之外，还包括：体育知识、运动技能、学习情感与态度。综上，C正确。
A、B、D项，高中体育与健康课程学习评价的内容包括：体能的评定、体育与健康知识和技能的评定、学习态度的评定、情意表现与合作精神的评定。综上，排除A、B、D项。
故正确答案为C。
第9题：
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
正确答案:错误
第10题：
体育与健康课程学习成绩评定内容有（）、（）、（）、情意表现与合作态度。
正确答案:体能；知识与技能；学习态度