第1题:
课外体育活动管理包括()、()、班级体育锻炼、体育节、节假日体育等内容。
第2题:
体育锻炼要通过不同的组织形式,贯穿不同的活动内容进行不同的体育活动。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。
第5题:
体育锻炼能力是指能准确地判断自己的身体状况和锻炼的需要,制定合理的锻炼计划,并安全地从事体育锻炼的能力。
第6题:
幼儿体育锻炼活动的途径包括()中的体育活动和利用()进行的特殊锻炼——三浴锻炼。
第7题:
体育锻炼能提高自尊的原因可能是由于()
第8题:
精力充沛地坚持参加各种体育锻炼,动作协调、灵活,体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标()
A、小班
B、中班
C、大班
第9题:
体育锻炼必须进行健康分组,是由于人们的健康状况,()以及参加体育锻炼的时间不同。
第10题:
自觉性的原则,又称意识性原则,是体育锻炼者应有明确的锻炼目的。