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()明教中威望最高的是?A、杨逍B、韦一笑C、周颠D、殷野王E、殷天正

题目

()明教中威望最高的是?

  • A、杨逍
  • B、韦一笑
  • C、周颠
  • D、殷野王
  • E、殷天正
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相似问题和答案

第1题:

韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也。”说明教师担任的是__________ 的角色。


正确答案:
传道者

第2题:

下列各项中,每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是()。

A.优点
B.威望
C.昂首
D.烟台
E.流水

答案:A,B,E
解析:

第3题:

教师的威望是由其资历、声望与__________、__________等决定的。


正确答案:
才能、品德

第4题:

金庸电视剧《倚天屠龙记》中,张无忌学会的明教最高深的武功叫()。


正确答案:乾坤大挪移

第5题:

隐威望


正确答案: 最下层阶级的男性发音往往是远离社会标准发音的,但因为具有一种强悍粗犷的气质,表明一种男子汉气概。因而对较高等级的男性有一定的吸引力,形成“隐威望”标准。

第6题:

___________是指教师在学生心目中的威望和信誉。


正确答案:
教师威信

第7题:

举例说明教学中如何促进学习迁移。


答案:
解析:
(1)合理确立教学目标。教学目标是一切教学工作的出发点和最终归宿,一切教学工作都是为教学目标服务的。因此,确立系统、明确而具体的教学目标是促进学习迁移的重要前提。
(2)科学精选教学材料。根据学习迁移规律的要求,应把各门学科中具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的主要内容。所谓具有广泛迁移价值的材料,就是学科的基本概念、基本原理、基本法则、基本方法、基本态度等。
(3)合理编排教学内容。教材内容还要保持结构化、一体化与网络化的统一,才能更好地促进迁移的发生。
(4)有效设计教学程序。教学程序既包括宏观方面的整体安排即学习的先后顺序安排,也包括微观方面的每一节课的教学程序设计。不论哪一方面,首先要把各门学科中那些具有最大迁移价值的基本知识、基本技能、基本道德规范(上位结构)的学习放在首位,作为教材的主干。在此基础上,再遵循从一般到个别、从整体到部分的“不断分化”的原则组织下位结构知识的教学。同时,应加强概念、原理、课题乃至章节之间的横向联系,以达到“综合贯通”的目的。
(5)教授学生学会学习。学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能,而且还要让学生学会如何学习,即掌握学习的方法。为了促进学习的迁移,教师必须重视对学习方法的指导,把认知策略作为一项重要的教学内容,并掌握认知策略教学的有效方法,使策略教学达到持久迁移的目的。

第8题:

下列各项中,每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是( )

A 优点

B 威望

C 昂首

D 烟台

E 流水


参考答案:ABE

第9题:

父母在孩子面前建立威信,有利于父母对孩子的教育。这威信指的是()

  • A、用父母的权威建立起来的威望。
  • B、威望和信誉,首先有信誉才能建立威望。

正确答案:B

第10题:

张无忌是明教的第()代教主


正确答案:三十四