用两个字合注另一个字的读音,取前一个字声母和后一个字韵母及声调,拼成被注音之字,为()。
第1题:
古代的注音方法常用反切和直音,有时也以“读若”、“读如”、“如字”等用语指出读音。()
第2题:
双拼输入法是将汉语拼音中的所有声母和韵母均缩短为一个字母的汉字输入方法。
第3题:
关于反切,说法错误的是()
A、反切是对汉字字音结构进行分析后创造的一种为汉字注音的方法
B、反切就是用一个汉字来拼注另一个汉字的读音
C、反切的原则是上字取声,下字取韵和调
D、反切是我国古代的一种注音方法
第4题:
古代常用的注音是()注音法,这种注音方法选用两个汉字为一个汉字注音,其注音原则是上字定声母,下字定韵母和声调。
第5题:
《吕氏春秋•慎行》:“寸与私哄。”高诱注:“哄,读近鸿,缓气言之。”高注用的注音方法是()。
第6题:
反切是怎样将两个字的读音拼合成另一个字的读音的?
第7题:
《汉语拼音方案》中字母和韵母是一对一的关系,一个字母只代表一个韵母。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
联词消字定字法。这是所有输入法通用的方法,即将要特定的汉字组成一个双音词通过删除其中一个字,而留下另一个字的方法,实现特定。
第10题:
汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。