《庄子》学说里认为，天性和人性是（）的。A、分离B、相似C、相合D、冲突

第1题：

第2题：

天性和人性在《庄子》学说中被认为是（）的。

• A、冲突
• B、相合
• C、分离
• D、相似

第3题：

第4题：

《老子》和《庄子》是（）学说的代表作品。

• A、儒家
• B、佛家
• C、道家
• D、法家

第5题：

认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是（）。

• A、老子
• B、孔子
• C、荀子
• D、庄子

第6题：

简述老子、庄子的人性论观点。
（1）老子主张人性是超善恶的。老子认为人性来自于“道”，在未加雕琢之前是至善至美的。他认为初生婴儿的人性才是人之本性，是至美的，是无所谓善恶的，是超乎世俗的，随着婴儿的长大，现实的人性即有了善恶，因此主张返朴归真，“复归于婴儿”，
（2）庄子认为人性来自于天道，是命定的，其最本质的特性就是质朴自然，他特别强调人的自由本性。“生之谓性，率性而为”，这才是人生的最佳状态。
略

第7题：

观水有术的（），从水的形态、性质和功用中找出论据，论述了他关于人性善和仁政学说，并从大禹治水为民造福的事实出发，阐述了治水对人类社会发展的巨大推动作用。

• A、孟子
• B、墨子
• C、孔子
• D、庄子

第8题：

第9题：

性说是理学的人性学说，是其政治学说的基础。

第10题：

孟子认为人性有天赋的善端，教育的作用就是顺其天性，使善端自然发展。