东方文学史

学术研究的劳动含量是学术价值的衡量标准。

题目

学术研究的劳动含量是学术价值的衡量标准。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题：

大学教师的首要角色是学术研究者


答案：对
解析：

第2题：

学术规范包含的含义有（ ）。

A.学术研究中的具体规则
B.学术研究的总原则
C.学术研究的流程
D.高层次的规范

答案：A,D
解析：

第3题：

专业技术人员在学术研究过程中要认真做好数据分析、引文注释、观点引证,这是对专业技术人员的()进行的要求要求。

A、学术民主

B、学术氛围

C、学术方法

D、学术价值规


答案：C

第4题：

学术规范包含的含义有（）

  • A、学术研究中的具体规则；
  • B、学术研究的总原则；
  • C、学术研究相关的制度；
  • D、高层次的规范

正确答案:A,D

第5题：

学术评价包括（）多种类型。

  • A、对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估
  • B、学术成果的学术质量鉴定
  • C、学术成果应获得的学术奖励等级的评估
  • D、学术研究的立项与结项等过程性评估

正确答案:A,B,C,D

第6题：

学术研究，是对自然和社会现象的探索和总结。学术研究的特点，________________，即学术研究不以社会效应和期待为目标，更不是为了应验特殊人群的独特预期而进行的迎合活动，而只忠实于学术标准本身。这样的学术研究活动，可能成功，也可能失败，但无论成功与失败，都非依据其社会效应来作评判。

A.影响了学术研究的理念和方法
B.说明了学术伦理规范的重要性
C.反映了学术研究不从众、不媚俗的态度
D.决定了这种研究在相当程度上的独立性质

答案：D
解析：
本题属于语句填空。
本题是一道居中类语句填空题，横线处应起到承上启下的作用。横线之前介绍学术研究并提及其特点，横线之后出现“即”，表明其后的内容是对横线处的解释说明。主要指出了学术研究只忠实于学术标准本身，也就是具有相对的独立性，因此D项正确。
A项，文段未提及“理念和方法”，属于无中生有，排除；
B项，文段未提及“伦理规范”，属于无中生有，排除；
C项，“不从众、不媚俗的态度”对应最后一句话，排除。
因此，选择D选项。

第7题：

学术研究选题中，选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括（）

  • A、立意
  • B、主题
  • C、学术价值
  • D、应用性

正确答案:A,B

第8题：

学术规范包含的含义有

A. 学术研究中的具体规则
B. 学术研究的总原则；
C. 学术研究相关的制度
D. 高层次的规范

答案：A,D
解析：

第9题：

学术规范是为了（）

  • A、防范学术研究中可能出现的失误与偏差
  • B、为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境
  • C、保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展
  • D、增强学术共同体的凝聚力
  • E、保障学术共同体的和谐

正确答案:A,B,C,D,E

第10题：

宣传和学术研究的区别？


正确答案: 学术研究的使命在于探讨未知——未被人们认识的真理、事物发展的客观规律、未被人们发现的材料。宣传是传播已知——把少数人业已形成的观点让多数人了解、接受。这是宣传和学术研究的根本区别。①要求不同。学术研究要求标新立异，讲前人没讲过饿新见解，敢于否定前人已经陈旧的观点或提出与众不同的观点。而宣传却要求统一，如果我有我的号，你有你的调，其结果必然是一片混乱。②对工作人员的约束不同。为了探讨未知、学术研究必须要有自由风气，需要百家争鸣。不同学派、不同观点存在。流派纷呈，这是学术繁荣的标志。宣传必须讲纪律，宣传者的基本观点，不能有自己决定，而必须无条件地服从最高决策机关的布置。③评价标准不同。学术观点能否站得住，其衡量标准是它是否有科学性，即是否阐明了客观规律，能否令人信服地解释它所研究的现象和预示事物的发展。学术研究只讲道理，不带感情，不顾及伦理观念，不在乎是多数人还是少数人。宣传的衡量标准首先是对谁有利，为哪个阶级服务，这就是阶级性和现实性的标准，进行宣传，就必须考虑利弊得失，顾及多数人的情绪。④运用材料的方式不同。学术研究必须占有详细的全面资料，经过“去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里”的加工制作，才能形成正确的观点。而宣传一般总是从已有的观点出发，依照观点寻找材料，找出最有说服力、最吸引人的材料来说明观点。

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