传播学
20世纪70年代后传播效果研究的理论或假说的主题、内容各不相同，但有几个共同的特点，即（）A、研究焦点集中于综合的社会效果B、研究焦点集中于长期的社会效果C、研究焦点集中于宏观的社会效果D、不同程度地强调传媒影响的有力性E、密切结合社会信息化的现实
题目
20世纪70年代后传播效果研究的理论或假说的主题、内容各不相同，但有几个共同的特点，即（）
- A、研究焦点集中于综合的社会效果
- B、研究焦点集中于长期的社会效果
- C、研究焦点集中于宏观的社会效果
- D、不同程度地强调传媒影响的有力性
- E、密切结合社会信息化的现实
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
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相似问题和答案
第1题：
上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（）
- A、传播流程研究
- B、潜移默化的效果研究
- C、信息社会阶层研究
- D、说服性传播的效果研究
- E、“使用与满足”研究
正确答案:A,D,E
第2题：
20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）
- A、大众传播媒介的发展
- B、社会环境的变化
- C、军事的需要
- D、人们探求知识的欲望
- E、社会科学研究工具的进步
正确答案:A,B,E
第3题：
20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）2次。
A大众传播媒介的发展
B社会环境的变化
C军事的需要
D人们探求知识的欲望
E社会科学研究工具的进步
A,B,E
略
第4题：
简述“说服性传播”的效果研究的特点、内容及其研究方法。
正确答案:①“说服性传播”的效果，也称为传播的说服效果，指的是受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化，在这个意义上，它是一种“纯效果”。
②研究内容***：“一面提示”与“两面提示”、“两面提示”的免疫效果、“明示结论”与“不明示结论”、“诉诸理性”与“诉诸感情”、“警钟效果（恐惧诉求）”。
③霍夫兰等人的“说服性传播”效果研究主要采用实验心理学方法，包括前后比较法和控制对照法等，在实验中这些方法是综合使用的。
第5题：
早期传播学的研究取向主要是（）
- A、传播的结构和过程研究
- B、传播的技巧和效果研究
- C、传播与群体、社会关系研究
- D、传播方法研究
- E、传播综合研究
正确答案:A,B,C,D,E
第6题：
20世纪80至90年代以来，大众传播效果研究的一个突出热点是（）
- A、探讨传播技术对社会发展的推动作用以及对社会生活产生的影响
- B、考察具体传播活动的微观、短期的效果
- C、批判”魔弹论“
- D、重视使用与满足论的研究
正确答案:A
第7题：
在大众传播学中，对受传者的研究包括（）
- A、对受众率及其构成的研究
- B、对影响受众信息接受行为的中介因素的研究
- C、对受众、媒介、效果之间的关系的研究
- D、对社会功能的研究
- E、对社会信息反馈的研究
正确答案:A,B,C
第8题：
与传播实践结合最紧密的研究领域是（）。
- A、传播主体研究
- B、传播效果研究
- C、收视率研究
- D、受众研究
正确答案:B
第9题：
现代社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。主要原因在于（）.
- A、关于社会学研究对象的争论特别多
- B、关于社会学研究方法的争论特别多
- C、现代社会学越来越集中地构建独立的理论体系
- D、现代社会学越来越集中地研究社会生活中受到普遍关注的现象和问题
正确答案:D
第10题：
下列哪项不属于传播效果研究的理论（）
- A、超强效果理论
- B、微弱效果论
- C、微观效果论
- D、分层效果论
正确答案:C