科学地编制测验或试卷的要求是:()
第1题:
第2题:
第3题:
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的( )
A.难度
B.可信度
C.效度
D.区分度
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
下列有关复本信度的描述正确的是( )。A.用两个功能相同但题目内容不同的测验复本来测验同一群体,所得到的两个分数的相关性 B.主要反映同一测试内部不同题目的测试结果是否具有一致性 C.不同评分者对同样对象进行评定时的一致性 D.用同一方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试,所得结果的一致性
不同评分者对同一份试卷打出不同的分数,求其不同评分者分数的一致性程度而估计的信度系数是指()A、再测信度B、复本信度C、分半信度D、评分者信度
复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。A、时间B、题目C、评分D、内容
选择题的编制要注意()A、题目难易的选择B、每一选项的形式、结构、长度应大体一致C、选项中相同部分应放到题干中,以免重复D、同一份试卷中,选项数要保持一致E、诱答的编制是其质量的关键保证
单选题复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一群体,然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在()上的等值性。A 时间B 题目C 评分D 内容
多选题科学地编制测验或试卷的要求是:()A同一群体多次使用,所测得的成绩保持稳定B题目应当反映所测查的主要内容C保证题目的高难度和高区分度D题目难度适中,要有一定的鉴别力E不同评分者对同一试卷的评分保持相对一致
单选题对同样的试卷组织两次评分,评分结果相差悬殊,这表明测验的()A 可信度低B 有效性差C 难度低D 区分度差
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()。A、难度B、信度C、效度D、区分度
多选题选择题的编制要注意()A题目难易的选择B每一选项的形式、结构、长度应大体一致C选项中相同部分应放到题干中,以免重复D同一份试卷中,选项数要保持一致E诱答的编制是其质量的关键保证
反映同一测试内部不同题目的测试结果是否具备一致性的指标是( )。A、复本信度B、重测信度C、内部一致性信度D、评分者信度