护理教育学

操作条件反射学习

题目

操作条件反射学习

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第1题:

斯金纳认为行为习得的重要机制为

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、观察学习

D、顿悟学习

E、模仿


参考答案:B

第2题:

厌恶疗法的基本原理是( )。

(A)经典条件反射 (B)模仿学习
(C)操作条件反射 (D)顿悟


答案:A
解析:
厌恶疗法把令人厌恶的刺激,如电击、催吐、语言责备、想象等,与求治者 的不良行为相结合,形成一种新的条件反射,以对抗原有的不良行为,进而消除这种不良行 为。

第3题:

行为中任何相对永久的变化被定义为()

A.学习

B.经典条件反射

C.操作条件反射

D.社会学习理论


参考答案:A

第4题:

行为学习理论的主要依据是( )

  • A、心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习
  • B、经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习
  • C、经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论
  • D、动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习
  • E、经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

正确答案:B

第5题:

得出学习即强化的观点的实验是( )

A.经典条件反射实验
B.操作条件反射实验
C.榜样学习实验
D.顿悟学习实验

答案:B
解析:
考察学习理论章节。斯金纳的小白鼠实验,提出了操作条件作用理论,其中有著名的“学习即强化”观点。

第6题:

操作学习论认为()是形成操作性条件反射的重要手段。


参考答案:强化

第7题:

行为疗法的理论基础是

A.社会学习理论
B.巴甫洛夫的经典条件反射,斯金纳的操作条件反射及社会学习理论
C.学习理论
D.斯金纳的操作条件反射
E.巴甫洛夫的经典条件反射

答案:B
解析:

第8题:

与生物反馈疗法原理相关的行为学习理论是( )

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、内脏操作条件反射

D、示范作用

E、潜意识理论


参考答案:C

第9题:

“狼来了”的故事反映的是()

A敏感化学习

B条件反射学习

C操作条件反射学习

D习惯化学习


D

第10题:

行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )


正确答案:正确

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