护理学导论

侧重于研究性心理发展理论是()A、皮亚杰B、弗洛伊德C、艾里克森D、哈维格斯特E、以上都不是

题目

侧重于研究性心理发展理论是()

  • A、皮亚杰
  • B、弗洛伊德
  • C、艾里克森
  • D、哈维格斯特
  • E、以上都不是
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第1题:

社会化发展理论的代表人物是()

A、皮亚杰

B、维果斯基

C、艾里克森

D、布鲁纳


参考答案:C

第2题:

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是( )。
(A) 弗洛伊德 (B) 皮亚杰
(C) 艾里克森 (D) 罗杰斯


答案:C
解析:
艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用,又强调文化社会因素在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致,故称为心理社会危机。他把人生分成八个阶段,每个阶段有其带有普遍性的心理社会危机。

第3题:

提出儿童友谊发展五阶段说的是

A.弗洛伊德

B.艾里克森

C.塞尔曼

D.皮亚杰

E.科尔伯格


参考答案:C

第4题:

认为关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础的心理学家是( )

A、 艾里克森
B、 皮亚杰
C、 柯尔柏格
D、 马斯洛

答案:A
解析:
艾里克森关于人的发展理论,是以精神分析的原理为基础。他强调心理社会性的发展阶段。

第5题:

用心理社会危机来划分人格发展的学者是( )单选

A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 艾里克森
D. 罗杰斯

答案:C
解析:
知识点: 发展心理学 /艾里克森
艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用,又强调文化社会因素在心理发展中的作用。他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致,故称为心理社会危机。

第6题:

认知发展学派游戏理论的代表人物是:

A、皮亚杰

B、弗洛伊德

C、格鲁斯

D、艾里康宁


参考答案:A

第7题:

用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。

A、弗洛伊德
B、皮亚杰
C、艾里克森
D、罗杰斯

答案:C
解析:
埃里克森在弗洛伊德理论的基础上提出了社会认知发展理论,认为个体发展需要经历八个阶段,每一阶段都会有一个危机,如果危机处理的不好,将会影响下一阶段问题的解决。因此本题的答案为C。

第8题:

提出成年期"心理的延缓偿付期"的是

A.弗洛伊德

B.艾里克森

C.塞尔曼

D.皮亚杰

E.科尔伯格


参考答案:B

第9题:

“心理社会危机”是( )的概念。
(A)艾里克森 (B)弗洛伊德
(C)皮亚杰 (D)维果茨基


答案:A
解析:
艾里克森认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致,故称为心理社会危机。他把人一生的心理发展分为八个阶段,每个阶段需要解决不同的心理社会危机。

第10题:

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是(  )

A.哈维格斯特
B.巴尔特斯
C.莱文森
D.拉文格

答案:D
解析:
拉文格是从主体调节过程研究自我发展的代表人物。拉文格认为自我发展既不单纯是序列的,也不单纯是类型的,而是二者的综合,即发展类型说,自我的发展既是一个过程又是一个结果。

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