人体解剖学
为什么要学习《运动解剖学》？
题目
为什么要学习《运动解剖学》？
参考答案和解析
正确答案:
①为后继课程奠定人体解剖学基础。
②为技术课的教学，运动训练及对动作技术的研究提供解剖学依据。
③为体育科研，动作创新及选材等提供理论依据。
②为技术课的教学，运动训练及对动作技术的研究提供解剖学依据。
③为体育科研，动作创新及选材等提供理论依据。
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相似问题和答案
第1题：
学习运动解剖学的基本观点是（）；（）；（）。
形态结构与生理功能相依存；局部与整体相统一；人体形态结构是发展变化的
略
第2题：
什么是学习和机器学习？为什么要研究机器学习？
正确答案:按照人工智能大师西蒙的观点，学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进，使得系统在下一次执行同样任务或类似任务时，会比现在做得更好或效率更高。机器学习是研究如何使用机器来模拟人类学习活动的一门学科，是机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能，并识别现有知识的学问。这里所说的“机器”，指的就是计算机。
现有的计算机系统和人工智能系统没有什么学习能力，至多也只有非常有限的学习能力，因而不能满足科技和生产提出的新要求。
第3题：
为什么要学习媒介经营管理?
参考答案：1、社会主义市场经济的激烈竞争、全球传媒产业的形势发展及人才紧缺的实际需要2、媒介业谋求生存的必然需要3、媒介单位竞争越来越激烈，肾迫感、危机感加剧4、全媒体时代的媒介业必须尽快提高现代化的经营管理水平，以应对信息传播全球化挑战
第4题：
为什么要学习运动生理学？
正确答案:运动生理学是研究人体在体育运动的影响下机能活动变化规律的科学，它是体育科学的一门基础理论学科。通过学习，在正确认识人体机能活动基本规律的基础上，可掌握体育运动对人体机能发展变化的影响，体育教学训练过程中的生理学原理以及不同年龄、性别、运动项目，不同训练水平运动员的生理特点，从而能科学地组织体育教学，指导体育锻炼和运动训练，更好地为体育实践服务。
第5题：
为什么要学习历史
正确答案: 学习历史就是要从先辈们的经历中学到生存发展的技能、知识和经验教训
历史意识，就是人们理解到自己的现实生活与过去有着不可分割的联系，从而感到需要记住自己的历史，从历史中吸取经验教训的意识。
历史遗产，是多方面的，每一代人都必然要对先前各代人遗留下来的遗产进行清理、继承和发扬有利于自己创造自己新的生活遗产，扬弃那些不利于创造自己新的生活的遗产。
A.学习历史，就是从先辈的经历中学习生存和发展的技能、知识和经验教训。
B.人们总是要“以史为鉴”，“以史为师”。这是人们的普遍需要。历史本来就是世代相传地发展和演变的，每一代人
第6题：
为什么要穿这种衣服？为什么要搞汉服运动？（为什么穿汉服，汉服运动有什么意义）
正确答案: 我们穿汉服的原因是，一是为了表达我们尊重祖先、尊重华夏文明、保护传统文化的信念，二是为了向大家宣传汉服和汉文化，了解汉服运动，使大家共同为保护和传承我们优秀的传统文化而努力。汉服运动的意义，一般可分三层来表述：
（1）民族。三百年来，汉族的自信和精神风貌自剃发易服起收到了毁灭性打击，奴才和汉奸层出不穷。汉服是汉民族的象征符号，汉服的内涵丰富，历史悠久，汉服运动对于恢复民族自信、重振民族精神具有重大意义。
（2）文化。汉服同时也是华夏文明的重要外在符号，我们呼吁复兴汉服的同时，也呼吁传承更广意义上的传统文化，而不能逐步走向数典忘祖的深渊。
（3）衣冠。因此我们以复兴华夏衣冠作为我们的首任，同时也是恢复我们原本的审美眼光，而不再是以丑为美，也不再是以洋为美。
第7题：
为什么要学习事故案例？
正确答案:事故案例多种多样，通过事故案例学习，有助于从事故的实例吸取教训，尤其是经过分析事故原因和后果，联系本船的实际操作，总结经验，举一反三，使各种不安全的隐患消除在预防措施之中。
第8题：
举例说明什么是过度学习?为什么要进行过度学习?
答案：
解析：
所谓过度学习，指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。如读一首短诗，某人学习10分钟就刚好能背诵，在能够背诵之后增加的学习(如再读5分钟或再读5遍)便是过度学习。之所以要进行过度学习，是因为在日常教学中，一般教师都知道，对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习，仅仅达到刚能回忆的程度是不够的，必须在全面理解的基础上达到牢固熟记的程度。例如，加减九九表中的162个数量关系是加减运算的基础，对于这些数量关系的记忆必须达到“滚瓜烂熟”、可以不假思索“脱口而出”的程度；对于乘法大九九表中的81个数量关系也应作如此要求。这些都是实际教学中过度学习的例证。当然，过度学习并不意味着复习次数越多越好。研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好；超过l50％时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。
第9题：
为什么学习运动技术动作要循序渐进？
正确答案: 在学习运动技能时，要由简单到复杂，由易到难，逐步地学会和掌握某项运动技术。因为运动技能形成的过程是条件反射建立的过程，其形成可分为三个阶段：
①泛化阶段（广泛扩散兴奋阶段）；
②分化阶段（分化性抑制）
③稳定阶段
因此，在学习运动技术动作中，要有一个循序渐进的过程，逐步提高机体各系统机能，也有利于防止过度紧张和运动创伤的发生。
第10题：
属于解剖学分支学科的是（）
- A、外科解剖学
- B、临床应用解剖学
- C、艺术解剖学
- D、运动解剖学
- E、体衰解剖学
正确答案:A,B,C,D,E