电影艺术
概述电视节目销售阶段采取的几种主要形式。
题目
概述电视节目销售阶段采取的几种主要形式。
参考答案和解析
正确答案:
1、以贴片广告的形式实现电视节目的销售。
2、以契约的方式合办具有特殊内容的电视节目，如知识竞赛、教育性专题节目等。
3、以出售时间段的方式实现电视节目的销售，如有些电视台把时间出卖给用户，由用户在其购买的时间段传播自己认为应该向受众传输的信息。不过，电视台要有节目的终审权。
4、以交易会的形式直接销售电视节目，如上海电视节、成都电视节都属于这类销售方式。
5、以出售频道资源的方式实现电视节目的交易，如把某某频道出售给固定的用户，由用户利用特殊电视频道播放由电视台允许的电视节目。
2、以契约的方式合办具有特殊内容的电视节目，如知识竞赛、教育性专题节目等。
3、以出售时间段的方式实现电视节目的销售，如有些电视台把时间出卖给用户，由用户在其购买的时间段传播自己认为应该向受众传输的信息。不过，电视台要有节目的终审权。
4、以交易会的形式直接销售电视节目，如上海电视节、成都电视节都属于这类销售方式。
5、以出售频道资源的方式实现电视节目的交易，如把某某频道出售给固定的用户，由用户利用特殊电视频道播放由电视台允许的电视节目。
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相似问题和答案
第1题：
我国现阶段主要的非公有制经济形式有几种?
正确答案：
我国现阶段主要的非公有制经济形式有三种：(1)个体经济。个体经济是劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动或经营的经济形式。个体经济的特点，是以劳动者自己劳动为基础，一般不剥削他人劳动成果归劳动者所有和支配。(2)私营经济。私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础。以取得利润为目的的所有制形式。(3)外资经济。外资经济是我国吸引外资建立起来的所有制形式。外资经济经我国政府批准，在尊重我国法律的前提下设立和经营。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资企业。这三种非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
我国现阶段主要的非公有制经济形式有三种：(1)个体经济。个体经济是劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动或经营的经济形式。个体经济的特点，是以劳动者自己劳动为基础，一般不剥削他人劳动成果归劳动者所有和支配。(2)私营经济。私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础。以取得利润为目的的所有制形式。(3)外资经济。外资经济是我国吸引外资建立起来的所有制形式。外资经济经我国政府批准，在尊重我国法律的前提下设立和经营。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资企业。这三种非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
第2题：
目前合作经济组织中成员利益的分配形式主要采取哪几种形式？
正确答案: （1）利润直接分配
（2）通过提供服务的形式，降低成员的成本，增加成员的收入
（3）技术方面的服务
第3题：
我国现阶段几种主要的非公有制经济形式？
正确答案：
答案要点：（1）个体经济。个体经济是劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动或经营的经济形式。个体经济的特点，是以劳动者自己劳动为基础，一般不剥削他人，劳动成果归劳动者所有和支配。（2）私营经济。私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的所有制形式。（3）外资经济。外资经济是我国吸引外资建立起来的所有制形式。外资经济经我国政府批准，在尊重我国法律的前提下设立和经营。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资企业。
三种非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
第4题：
电视节目的制作过程大致可以分成三个主要阶段，分别是（）阶段．（）阶段和（）阶段。
正确答案:前期筹备 前期拍摄 后期制作
第5题：
简述目前合作经济组织中成员利益的分配形式主要采取哪几种形式？
正确答案: （1）利润直接分配
（2）通过提供服务的形式，降低成员的成本，增加成员的收入
（3）技术方面的服务
第6题：
概述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容。
答案：
解析：
【答案要点】 皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出具有不同性质的不同阶段，据此，他把人的发展分为四个阶段：
(1)感知运动阶段(0～2岁)。这一阶段的认知活动，主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，一般从对事物的被动反应发展到主动的探究；其认识事物的顺序是从认识自己的身体到探究外界事物；而且儿童渐渐获得了客体永恒性。本阶段儿童还不能用语言和抽象符号为事物命名。
(2)前运算阶段(2～7岁)。运算是指内部化的智力或操作。这一阶段儿童已经具有了符号功能，表象日益丰富，开始能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。前运算阶段的儿童的心理表象是直觉的物的图像，还不是内化的动作格式；他们的认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维具有不可逆性和刻板性等特点，儿童尚未获得物体守恒的概念，不知道物体事物不论其形态如何变化，其物体质量是恒定不变的。
(3)具体运算阶段(7～11岁)。这一阶段儿童的认知结构已发生了重组和改善，思维具有一定的弹性，思维可以逆转，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持。儿童还不能进行抽象思维。
(4)形式运算阶段(11～16岁)。这一阶段儿童的思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，儿童的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系；能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人的水平。
(1)感知运动阶段(0～2岁)。这一阶段的认知活动，主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，一般从对事物的被动反应发展到主动的探究；其认识事物的顺序是从认识自己的身体到探究外界事物；而且儿童渐渐获得了客体永恒性。本阶段儿童还不能用语言和抽象符号为事物命名。
(2)前运算阶段(2～7岁)。运算是指内部化的智力或操作。这一阶段儿童已经具有了符号功能，表象日益丰富，开始能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。前运算阶段的儿童的心理表象是直觉的物的图像，还不是内化的动作格式；他们的认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维具有不可逆性和刻板性等特点，儿童尚未获得物体守恒的概念，不知道物体事物不论其形态如何变化，其物体质量是恒定不变的。
(3)具体运算阶段(7～11岁)。这一阶段儿童的认知结构已发生了重组和改善，思维具有一定的弹性，思维可以逆转，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持。儿童还不能进行抽象思维。
(4)形式运算阶段(11～16岁)。这一阶段儿童的思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，儿童的思维是以命题形式进行的，并能发现命题之间的关系；能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人的水平。
第7题：
在客户关系和客户互动的横向进化过程中，以个人互动为主要互动形式的时期是（）
- A、大众营销阶段
- B、直接销售阶段
- C、目标销售阶段
- D、关系营销阶段
正确答案:B
第8题：
时间变化引起商品销售变化主要有几种形式?
正确答案：
第9题：
概述明代心学的主要发展阶段，代表人物及主要流派。
正确答案: 明初在意识形态中，程朱理学仍占主导地位。到明代中叶，随着社会矛盾的发展，出现了王守仁的“心学”。王守仁即王阳明，官至南京兵部尚书，曾带兵镇压过农民起义，并提出了“破山中贼易，破心中贼难”的著名论断。在哲学方面，他继承并发展了南宋陆九渊“心即理”的学说，认为理存在于每个人的心中，站在主观唯心主义的立场上，反对程朱理学理在心外的命题。此外，他还在认识论上提出了“致良知”的主张。在王守仁之后，各地王门学者一时俱起，其中以王艮及泰州学派最为著名。王氏长期在小生产者中讲学，宣传王阳明的学说，并提出了“明哲保身论”。另一位著名的王门学者是李贽。李贽号卓吾，著有《焚书》、《藏书》等，在哲学上基本上与王阳明保持一致，但他反对封建正统思想，反对将“天理”与“人欲”对立起来。王学在明代盛极一时，但由于“王学异端”的出现，使它失去了统治者的宠爱，到了清代，程朱理学重新抬头，形成所谓“宋学”。虽然当时也出现了一些“理学名臣”，并重刊了《性理大全》，但理学已经成为强弩之末，反理学的思想相当活跃。
第10题：
阶段平面布置有哪几种主要形式，各用于什么条件？
正确答案: 要点：矿体内沿脉布置，用于矿体薄且较规整、矿体稳固性较好或矿体稳固性较围岩好的情况；矿体下盘沿脉或上盘沿脉布置，用于薄矿体，当围岩稳固性较矿体稳固性好或矿体不规整时；下盘或上盘沿脉加穿脉，用于矿体较厚的情况；环形布置，一般用于厚大矿体。