音乐学

音乐表现要素“速度”是()。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。

题目

音乐表现要素“速度”是()。

  • A、指音乐运动中音的长短和强弱。
  • B、音乐进行中节拍的快慢程度。
  • C、音乐中音量的强弱程度。
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第1题:

以下哪个不是《普通高中音乐课程标准(实验)》中内容标准的要求?()

A.学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法,有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力的歌唱
B.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题
C.能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中,根据自己的体验说出音乐要素的表现作用
D.了解中国音乐发展的主要线索。了解西方音乐不同发展时期的简要历史

答案:C
解析:
A选项选自《普通高中音乐课程标准(实验)》内容标准要求的歌唱模块,B选项是音乐鉴赏模块,C选项选自《义务教育音乐课程标准(2011版)》“感受与欣赏”领域的内容,D选项是音乐鉴赏模块。因此正确答案为C。

第2题:

在构成音乐的各种元素中,音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的(  )

A.基本要素
B.形式要素
C.音乐语言
D.表现手法

答案:A
解析:
音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合。形成音乐的常用的形式要素。因此正确答案为A。

第3题:

()是舞蹈艺术最基本的构成要素和表现手段。

A、音乐

B、节奏

C、动作

D、韵律


参考答案:B

第4题:

音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。


正确答案:骨骼;灵魂

第5题:

印象主义音乐的要素表现特点:()。

  • A、以旋律发展为主要表现方法。
  • B、模糊淡化旋律表现,强调丰富飘渺的音色以及独特的和声效果。
  • C、以复调音乐织体为主要表现方法。

正确答案:B

第6题:

下列选项不属于音乐的基本要素的是(  )。

A.速度
B.和声
C.舞姿
D.旋律

答案:C
解析:
音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合,形成音乐常用的形式要素,例如节奏、曲调、和声,以及力度、速度、调式、曲式、织体、旋律等。因此正确答案为C。

第7题:

速度在音乐表现中的意义如何?


正确答案:音乐的速度和乐曲的内容是密切相关的,速度如果定得不正确,会严重的歪曲音乐形象。例如用快速度来演奏慢的乐曲,或反之用慢速度来演奏快的乐曲等。但有时为了音乐表现上的目的,将一支旋律用不同的速度处理而获得不同的音乐形象则是完全可以的。一般地说,表现激动、兴奋、欢乐、活泼的情绪,是与快速度相配合的;田园风光的、比较抒情的则往往和适中的速度相配合;而颂赞歌、挽歌、沉痛的回忆等则多与慢速度相配合。

第8题:

下列几项中不属于音乐的基本要素的是( )

A.歌词
B.速度
C.旋律
D.节奏

答案:A
解析:

第9题:

“音乐风格”是具有个性的音乐要素(或要素组合)表现,所形成的独特音乐情绪和意境特征。


正确答案:正确

第10题:

下列几项中不属于音乐的基本要素的是()

  • A、歌词
  • B、速度
  • C、旋律
  • D、节奏

正确答案:A

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