句子“我吃光了盘子里的菜。”中的补语“光”从语义上指向（）。A、施事“我”B、动词“吃”C、名词“盘子”D、受事“盘子里的菜”

参考答案：A

正确答案：B
此题相当于“13只橘子放到3个不同的盘子里，每个盘子至少有一个橘子，求有多少种放法?”此时可运用隔板法，相当于在13个橘子所形成的12个空格中插入两个隔板，有种放法。

参考答案：D

正确答案：B
[答案] B[解析]此类操作性问题，要求最优的情况，需要细致的分析。按照题中的要求，每次从任选的两个盘子中各取一块放人另一个盘子中，开始时六个盘子是1、1、1、1、1、1，则第一次操作后一定是0、0、3、1、1、1。最后是0、0、0、0、0、6，则倒数第二次一定是0、0、0、1、1、4。现在需要考虑的就是0、0、3、1、1、1如何变成0、0、0、1、1、4，分析可知，从有三颗糖的盘子中取一粒，从有一颗糖的盘子中取一粒放在没有糖的盘子中，即变为2、0、2、0、1、1，然后从有两颗糖的盘子里取一粒，从有一颗糖的盘子里取一粒放在另一个有两颗糖的盘子里，变为了4、0、1、0、0、1，即达到了目的，共是4次操作。

参考答案：定义信号量：S：表示是否可以向盘子中存放水果，初值为1，表示可以向盘中放一只水果。SP：表示盘子中是否有苹果，初值为0，表示无苹果。SO：表示盘子中是否有桔子，初值为0，表示无桔子。
Begin
B:integer;
S,SO,SP:semaphore;
S:=1; SO:=0; SP=0;
Cobegin
Process father
begin
Ll: have an apple;
P(S);
put an apple;
V(SP);
go to L1
end;
Process mother
begin
L2: have an orange;
P(S);
put an orange;
V(SO);
go to L2
end;
Process son
begin
L3: P(SO);
get an orange;
V(S);
eat an orange;
go to L3
end;
Process daught
begin
L2: P(SP);
get an apple;
V(S);
eat an apple
go to L4
end;
Coend;
End;