西方哲学史

简述孔德实证哲学理论的局限性。

题目

简述孔德实证哲学理论的局限性。

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第1题:

实证阶段(孔德) 名词解释


参考答案孔德认为,实证阶段是超越了神学和形而上学虚幻性和绝对性的阶段,是以实证科学为知识基础,直接面向经验事实的阶段。

第2题:

如何理解孔德的实证主义体系?


参考答案:

实证主义是一种以经验事实和经验现象为基础,探索人类精神发展一般规律的方法和思想体系。人类社会三种社会政治制度:神学阶段,君主政治和绝对权威的时代。形而上学阶段,民族国家和人民主权的时代。实证阶段,是人类理智发展的最后阶段。建立在认识了人类精神发展的根本规律的基础上的社会学又分为“社会静力学”和“社会动力学”两部分。
孔德的实证主义体系实际是把哲学与科学等方面的理论“综合”为一个统一的整体,建立一个包罗万象的思想体系。他关于历史阶段的划分以及社会学的创立,正是为资产阶级从“理想的”向“现实的”、从“应然的”向“实然的”转变提供理论根据。


第3题:

孔德的主要著作有:()。

A、《实证哲学教程》

B、《实证主义》

C、《实证政治体系》

D、《实证宗教教义问答》


参考答案:ACD

第4题:

实证主义(孔德)


正确答案: 基本信念是自然科学与社会科学无根本区别,应当像研究自然科学那样研究社会科学。基本原则:(1)本体论的自然主义假设;(2)方法论的自然主义假设;(3)知识论都经验主义原则;(4)“价值中立”的要求;(5)社会科学是社会工程的工具与基础,科学使预测成为可能,而预测则有助于控制社会都过程与结束它的自发性与破坏性。因此社会知识本质上是实践取向的。

第5题:

孔德所创立的社会学理论基础是他的实证论哲学观。


正确答案:正确

第6题:

孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义。


参考答案:1.现实的而不是细想的2.有用的而不是无用的3.可靠的而不是可疑的4.确切的而不是含糊的5.肯定的而不是否定的

第7题:

孔德关于“用实证科学代替形而上学”的观点。


正确答案: 孔德把人类认识的发展分为三个阶段:神学阶段、形而上学阶段和实证科学阶段。神学阶段是人类文明的童年阶段,人用神人同形同性论的观点来看待事物,由拜物教经过多神论到一神教。形而上学阶段是人类的少年阶段,具有人格的神被抽象的力量或实体取而代之。孔德鼓吹用实证科学代替形而上学。孔德认为,发现事物内在本质的企图是徒劳无益的,应代之以努力发现存在与现象之间的一致关系。
孔德认为,虽然实证科学不像形而上学那样自认为可以回答“为什么”,却比形而上学更能适应实践的目的。

第8题:

孔德所创立的社会学理论基础是()。

A.经院哲学

B.经验主义

C.实证哲学观

D.实证主义


参考答案:C

第9题:

孔德编写的社会学著作是()。

  • A、《实证哲学教程》
  • B、《实证社会学教程》
  • C、《实证科学教程》
  • D、《实证社会科学教程》

正确答案:A

第10题:

实证主义的真正奠基人是()。

  • A、孔德
  • B、涂尔干
  • C、斯宾塞
  • D、西美尔

正确答案:B