哲学综合练习
那笃而普编写的《社会教育学》分为三个部分，分别是（）。A、基础论B、目的论C、教育论D、机构论
题目
那笃而普编写的《社会教育学》分为三个部分，分别是（）。
- A、基础论
- B、目的论
- C、教育论
- D、机构论
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相似问题和答案
第1题：
请教教师资格考试多选题:属于社会本位教育目的论的教育社会学者有(
属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( A.夸美纽斯 B.柏拉图 C.涂尔干 D.诺笃尔普 E.凯兴斯坦纳
CDE
第2题：
（ ）认为个人的发展完全取决于社会，将个体发展所依赖的社会条件无限夸大
A.神学教育目的论
B.个人本位教育目的论
C.教育无目的论
D.社会本位教育目的论
B.个人本位教育目的论
C.教育无目的论
D.社会本位教育目的论
答案：D
解析：
第3题：
卢梭主张的教育目的论属于【 】
A．个人本位论
B．教育无目的论
C．神学教育目的论
D．社会本位论
正确答案：A
【考点点击】本题在2009年4月真题第7题考查过，主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物。
【要点透析】A项的代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等，B项的代表人物是杜威，C项的代表人物有夸美纽斯、雅克·马里坦、小原国芳等，D项的代表人物有柏拉图、诺笃尔普、涂尔干、凯兴斯泰纳等。卢梭认为最好的教育是远离社会的自然教育，这与个人本位的教育目的论是一致的。本题选A。
【考点点击】本题在2009年4月真题第7题考查过，主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物。
【要点透析】A项的代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等，B项的代表人物是杜威，C项的代表人物有夸美纽斯、雅克·马里坦、小原国芳等，D项的代表人物有柏拉图、诺笃尔普、涂尔干、凯兴斯泰纳等。卢梭认为最好的教育是远离社会的自然教育，这与个人本位的教育目的论是一致的。本题选A。
第4题：
在众多的教育目的论中，十分重要且对我国教育产生了巨大影响的是（）
- A、个人本位教育目的论
- B、社会本位教育目的论
- C、教育无目的论
- D、马克思主义关于人的全面发展的学论
正确答案:D
第5题：
将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）
A神学教育目的论
B个人本位教育目的论
C教育无目的论
D社会本位教育目的论
D
略
第6题：
社会本位教育目的论的代表人物是（）。
A.诺笃尔普
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.杜威
A.诺笃尔普
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.杜威
答案：A
解析：
社会本位教育目的论主要反映的是古代社会的特征和要求。在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想。最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”，代表人物有社会学家诺笃尔普、涂尔干和教育家凯兴斯泰纳。故正确答案为A。
第7题：
涂尔干关于教育目的的主张属于（ ）
A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
答案：B
解析：
第8题：
卢梭的教育目的论属于【 】
A，神学的教育目的论
B．社会本位教育目的论
C．个人本位教育目的论
D.教育无目的论
正确答案：C
【解析】持个人本位教育目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。
【解析】持个人本位教育目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。
第9题：
主要是美国教育思想家杜威的观点是（）
- A、社会教育目的论
- B、社会本位教育目的论
- C、个人本位教育目的论
- D、教育无目的论
正确答案:D
第10题：
以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。
- A、卢梭的自然主义教育目的论
- B、哈耶克等人的自由主义教育目的论
- C、存在主义教育目的论
- D、涂尔干社会学派教育目的论
正确答案:A,B,C