文艺复兴时期,理论科学与实证科学联系在了一起,在促进西方文明发展的同时,对科学技术也有很大影响?
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
怎样认识西方科技知识的三次传入对中国近代科学技术发展的影响?
从总的方面来看,由于传教士传入的并不是当时最先进的西方科技知识,中国封建统治者又只是出于统治的需要,因此只有天文、数学、地学等方面的西方科技知识在中国的上层社会中间产生了一定影响,而未能在整个社会中产生多大后果。中国科学技术没有因西方科技知识的传入而获得生机,相反,自清朝中叶之后,传统科学技术的成果在清王朝的统治下也日益减少了。
第3题:
A. 现代自然科学的发展为战后新科技革命奠定了基础
B. 生产发展所产生的矛盾,促进了科学技术发展
C. 第二次世界大战的影响及战后军事竞赛加速了科技革命的发展
D. 市场竞争对科学技术的刺激
第4题:
科技是第一生产力。科学技术对人类社会发展的积极影响体现在()。
第5题:
第6题:
A.促进经济社会发展和促进人的全面发展
B.促进物质文明发展与促进精神文明发展
C.促进社会政治文明发展与促进社会经济发展
D.促进经济发展与促进社会发展
第7题:
第8题:
A.大容量
B.高可靠性
C.高效率
D.高环保性
第9题:
明朝后期,西方天主教在华传播的同时,传教士也带来了西方的科学技术。此时有一位陕西泾阳的科学家在接受科学技术时同时接受了天主教,请问这位科学家是?
第10题:
下列哪些体现了科学技术的教育功能()