中国哲学史
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相似问题和答案
第1题：
本体指天地万物的内在基础，在天地形成之后，作为天地基础的本体并不消失，而继续作为天地万物的内在依据永恒存在着。这是所谓本体。在老子的学说中，道在生成万物之后依然是天地万物的深藏的依据。所以（ ）。
A．老子的道论是一种现象论
B．老子的道论是一种本体论
C．老子的学说是唯物主义的
D．老子的学说是形而上学的
正确答案：B
B 【解析】从陈述中可以明显看出，老子学说中的“道”完全符合本体论中的“本体”的特征。故可得出结论：老子的“道”论是本体论。
B 【解析】从陈述中可以明显看出，老子学说中的“道”完全符合本体论中的“本体”的特征。故可得出结论：老子的“道”论是本体论。
第2题：
儒家的“本体论”和西方的“本体论”是无区别的
正确答案:错误
第3题：
机械主义是本体论的____主义，社会有机体论是本体论的____主义。
参考答案：个人;集体
第4题：
本体论是什么？形而上学是什么？本体论与宇宙起源论的关系？
正确答案: （1）本体论就是“研究到底哪些名词代表真实的存在实体，哪些名词只是代表一种概念”。本体论主要探讨存有本身，即一切现实事物的基本特征。
有的哲学家，如柏拉图学派认为：任何一个名词都对应着一个实际存在；另外一些哲学家则主张有一些名词并不代表存在的实体，而只代表一种集合的概念，包括事物或事件，也有抽象的，由人类思维产生的事物。例如“社团”就代表一群具有同一性质的人组成的集合；“几何”就代表一种特殊知识的集合等。
（2）形而上学是指通过理性的推理和逻辑研究，不能直接通过感知所得到的问题。形而上学是指哲学的基本法则。形而上学关注理论哲学的核心问题，如基础、前提、成因、第一原因和基本结构，如所有真实存在的意义和目的。形而上学研究的范围很多时是超形态的。
在西方，形而上学共有三个传统分支：
1、本体论——研究存在的问题。
2、自然神学——研究神或众神及关于神的问题。
3、普遍科学（哲学逻辑）——研究第一原则，当中引发其他的询问。例如：非矛盾定律。在特定的范畴下，一个客体不能同时存在又不存在。
形而上学的另外一个定义：由于反感教条主义的只讲形式，不究实质。黑格尔把形而上学作为与"辩证法"相对立的一种机械教条的研究方法来批判，因此形而上学也可以表示教条主义，指用孤立、静止、片面的眼光看世界，认为一切事物都孤立的永远不变的。
（3）宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。宇宙是物质世界，它处于不断的运动和发展中。千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。直到今天，科学家们才确信，宇宙是由大约137亿年前发生的一次大爆炸形成的。在爆炸发生之前，宇宙内的所存物质和能量都聚集到了一起，并浓缩成很小的体积，温度极高，密度极大（称为奇点），瞬间产生巨大压力，之后发生了大爆炸，这次大爆炸的反应原理被物理学家们称为量子物理（至今没有被解决）。大爆炸使物质四散出去，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命，都是在这种不断膨胀冷却的过程中逐渐形成的物体。这就是宇宙起源。而本体论正好是探究世界起源的理论。所以本体论与宇宙起源论有密切相关的联系。
第5题：
本体论是研究（）。
- A、本体
- B、精神
- C、意念
- D、存在
正确答案:D
第6题：
“是论”是本体论的原初形式，也是本体论之为本体论的最重要、最核心的内容。
A对
B错
对
略
第7题：
理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础，这里“本体论”的含义指的是（）。
- A、宇宙本体论。
- B、人性理论。
- C、人性理论与宇宙本体论的结合。
- D、一种教学理论。
正确答案:C
第8题：
理学教育思想的主要特征之一是以本体论为教育思想构建的基础,这里“本体论”的含义指的是()。
A.宇宙本体论。
B.人性理论。
C.人性理论与宇宙本体论的结合。
D.一种教学理论。
正确答案：C
第9题：
属于中国哲学传统的本体论形态是：（）。
- A、人论
- B、在论
- C、是论
- D、道论
正确答案:D
第10题：
老子的道论是人生修养的（）。
- A、形而上
- B、性善论
- C、境界论
- D、本体论
正确答案:C