对于学术上的是非观点,科技工作者可以通过()的方法解决。
第1题:
费尔巴哈说:。诚实是科学家的主要美德。”玷污科学家美德、本应人人喊打的学术不端者,为何遭遇“宽容”?而宽容学术不端本身,无异于对诚实者的二次伤害。是“零容忍”,还是“很宽容”?在这样一个黑白分明问题上,分清是非并不困难。但为,十么还会有相当多的科技工作者把后者当作自己的选择?显然,这并不是一个简单的道德评判问题。事实上,这些科学工作者所表达的,与其说是对学术不端的“宽容”,不如说是对当下通行的学术评价制度的无奈与不满。以上文字主要表达的观点是( )。
第2题:
第3题:
A.强行干预
B.法律法规
C.行政命令
D.讨论和实践
第4题:
学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠()才有可能解决。
第5题:
对于切换过晚导致的掉话,可以通过提高切换门限来解决。
第6题:
通过客户现金流量表,可以发现客户消费方式上的潜在问题,有助于找到解决这些问题的方法。( )
第7题:
每一位科技工作者,应继承和发扬老一辈科技工作者的优良传统,努力遵守学术规范,坚守学术诚信,完善学术人格,维护学术尊严,努力成为良好学术风气的维护者,严谨治学的力行者,优良学术道德的传承者。这种品质属于科研工作者应具备的()。
第8题:
第9题:
学术为天下之公器,只有通过(),才能去伪存真,明辨是非,发现真理,杜绝腐败。
第10题:
自由原则即科学研究中的学术自由原则,主张科技工作者应该自由地进行学术探索。