中学教师招聘(教育理论知识)
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相似问题和答案
第1题：
隐性课程也被称为()。
A.潜在课程
B.非正式课程
C.隐蔽课程
D.无形课程
E.自发课程
参考答案：ABCDE
第2题：
教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照综合程度从高到低排列，其顺序为
A.相关课程、广域课程、核心课程
B.广域课程、相关课程、核心课程
C.核心课程、相关课程、广域课程
D.核心课程、广域课程、相关课程
B.广域课程、相关课程、核心课程
C.核心课程、相关课程、广域课程
D.核心课程、广域课程、相关课程
答案：D
解析：
综合课程又称。广域课程～统合课程”或“合成课程”，其根本目的是克服学科课程分科过细的缺点。“综合有关联的几门课程，成为跨越更广泛的共同领域的课程。”它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。综合课程坚持知识统一性的观点。通过综合课程的学习，学生常常会把某一学科领域的概念、原理和方法运用到其他学科领域。这样，不同学科的相关内容就会互相强化，学习效果就能得到加强。根据综合程度，把综合课程由高到低排列为：核心课程、广域课程、相关课程。本题的正 确答案为D。
第3题：
核心课程也被称为【 】
A．合科课程
B．联络课程
C．综合课程
D．问题课程
正确答案：D
【D】[解析]略
【D】[解析]略
第4题：
从课程的组织核心划分，可以将课程划分为（）
- A、学科课程
- B、活动课程
- C、核心课程
- D、综合课程
- E、研究性课程
正确答案:A,B,C,D
第5题：
在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（）
- A、课程决策
- B、课程开发
- C、课程实施
- D、课程评价
正确答案:A
第6题：
显性课程也被称为()。
A.正式课程
B.官方课程
C.显露课程
D.公开课程
E.自发课程
参考答案：ABCD
第7题：
1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。
科学化课程开发理论
略
第8题：
以某一主题为中心来编制课程的课程理论。倾向于打破学科界限,以儿童的活动为组织教学的形式,这种课程被称为核心课程。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
活动课程，通常又被称为（）。
- A、儿童中心课程
- B、经验课程
- C、外围课程
- D、科目课程
正确答案:A,B
第10题：
以下呈互补关系的是（）。
- A、分课课程与活动课程
- B、核心课程与外围课程
- C、显性课程与隐性课程
- D、核心课程与活动课程
正确答案:A,B,C