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皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A、从客观责任向主观责任发展B、从主观责任向客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展
题目
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。
- A、从客观责任向主观责任发展
- B、从主观责任向客观责任发展
- C、从他律向自律发展
- D、从自律向他律发展
相似问题和答案
第1题：
皮亚杰认为，__________阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。
他律道德；
第2题：
皮亚杰认为，儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。
具体运算
第3题：
皮亚杰认为10一12岁儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任，这时儿童的道德发展处于（ ）
A．公正阶段
B．可逆阶段
C．权威阶段
D．自我中心阶段
第4题：
皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单
纯是行为的后果来判断行为的责任。
错误。
皮亚杰认为，在公正道德阶段，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单纯是行为的后果来判断行为的责任。
第5题：
按照皮亚杰的理论，服从外部规则只根据行为后果判断对错的儿童属于____阶段。
权威
第6题：
皮亚杰认为__________阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。
他律道德
第7题：
皮亚杰认为，10岁以后，儿童对道德行为的判断主要是依据自己认可的内在标准，这是__________阶段。
自律道德
第8题：
皮亚杰认为，在8岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为道德__________。
他律。
第9题：
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）。
A.从客观责任向主观责任发展
B.从主观责任向客观责任发展
C.从他律向自律发展
D.从自律向他律发展
皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。
第10题：
两难故事法是指设计一些包含道德价值内容的对偶故事，要求儿童判断是非对错;在儿童对行为的判断中去探明儿童所依据的道德规则。()