高校教师资格证
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相似问题和答案
第1题：
皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）
正确答案：
皮亚杰认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁以前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。
皮亚杰认为，10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁以前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准，也就是自律道德。
第2题：
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段：自我中心阶段、___________、可逆性阶段、___________。
正确答案：
权威阶段；公正阶段
权威阶段；公正阶段
第3题：
认为儿童道德判断是从他律到自律，从效果到动机的发展过程．持这种观点的心理学家是（ ）。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.奥苏伯尔
D.科尔伯格
正确答案：A
皮亚杰通过对偶故事的观察实验，把儿童的道德分为他律和自律两种水平；科尔伯格用两难故事法，将道德判断的发展分为三水平六阶段；斯金纳揭示了操作性条件反射的规律；奥苏伯尔发展了有意义接受学习论。
皮亚杰通过对偶故事的观察实验，把儿童的道德分为他律和自律两种水平；科尔伯格用两难故事法，将道德判断的发展分为三水平六阶段；斯金纳揭示了操作性条件反射的规律；奥苏伯尔发展了有意义接受学习论。
第4题：
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（ ） 阶段。
A.自我中心 B.权威
C.可逆性 D.公正
E.守法
A.自我中心 B.权威
C.可逆性 D.公正
E.守法
答案：A,C,E
解析：
这三点是构成一个问题必不可少的成分。
第5题：
皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第6题：
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）
正确答案：√
略。
略。
第7题：
皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()
正确答案：对
第8题：
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从__________的发展过程。
正确答案：
他律到自律
他律到自律
第9题：
皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段
答案：A,B,C,D
解析：
皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验，揭示了儿童道德判断的发展进程，他认为儿童道德认知发展经历了一个从他律到自律的过程．把儿童的品德发展划分为四个阶段。提出了道德认知发展理论。即自我中心阶段(前道德阶段)、权威阶段(他律道德阶段)、可逆性阶段(自律道德阶段)和公正阶段(公正道德阶段)。
第10题：
认为儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是()。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.奥苏伯尔
D.柯尔伯格
B.斯金纳
C.奥苏伯尔
D.柯尔伯格
答案：A
解析：
皮亚杰对于儿童道德发展的研究，通过观察儿童的活动，用编造对偶故事同儿童交谈，得出研究结果。儿童道德判断是从他律到自律、从效果到动机的发展过程。