创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
创造美的能力既包括艺术美的创造也包括 的创造。
第4题:
美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。
第5题:
第6题:
创造美的能力既包括艺术美的创造,也包括()的创造。
A、生活美
B、流畅美
C、音乐美
D、独特美
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
根据发型美的特性,发型美的创造与欣赏需要有()。
第10题:
审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上,进一步通过自己的实践活动,按照美的规律,直接创造出美的事物的能力,体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。