中学教师招聘(教育理论知识)
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威
题目
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。
- A、桑代克
- B、詹姆斯
- C、冯特
- D、杜威
相似问题和答案
第1题：
___________于1903年出版了___________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。
桑代克，《教育心理学》；
第2题：
__________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始，标志着教育心理学成为一门独立的学科。
桑代克 《教育心理学》
第3题：
教育心理学的性质是（ ）。
A．一门自然学科
B．一门社会学科
C．一门自然与社会的交叉学科
D．一门理论和应用相结合的独立学科
本题考查的是考生对教育心理学学科定位的理解。
第4题：
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家_____一出版了《教育心理学》。
第5题：
赫尔巴特在1806年发表的（ ）被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学成为一门独立的学科。
A.《普通教育学》
B.《教育心理学》
C.《儿童教育学》
D.《教育学基础》
1806年，德国教育家赫尔巴特，被称为“现代教育科学之父”或“科学教育学的奠基人”，其著作《普通教育学》，是现代第一部具有学科形态的教育学专著，标志着规范教育学的确立。根据题意，此题正确答案为：A。
第6题：
20世纪20年代到50年代末，教育心理学处于_______时期，这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
发展
第7题：
《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家__________出版了__________。
桑代克 《教育心理学》
第8题：
____年，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。
1903年
第9题：
1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）
第10题：
真正使教育心理学成为一门独立学科的是( )。
A．冯特
B．詹姆斯
C．桑代克
D．弗洛伊德
1903年，美国心理学家桑代克继承了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究的结果，在自己实验研究的基础上出版了《教育心理学》一书，使教育心理学最终成为了一门独立的学科。