中学教师招聘(教育理论知识)
相似问题和答案
第1题：
试论述如何调适教师角色的心理冲突。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
论述调适教师角色的心理冲突的方法。
第4题：
教师角色意识的心理结构包括哪些方面？
教师角色意识的心理结构包括：角色认知、角色体验、角色期待。
（1）角色认知：指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际认识和对与社会的其他角色的关系的认识。（是教师角色扮演的先决条件）
（2）角色体验：是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期望而产生的一种情绪体验。
（3）角色期待：指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为或应成为什么样的角色的想法和期望。
略
第5题：
(A)角色间冲突 (B)角色不清
(C)角色内冲突 (D)角色混乱
第6题：
论述如何调适教师角色的心理冲突。
第7题：
B. 角色不清
C. 角色内冲突
D. 角色混乱
人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验【角色内冲突】。角色失调有四种形式：①角色冲突（角色间冲突【作为儿子和丈夫的角色的冲突】+角色内冲突【学生期待老师素质教育，家长期待老师提高分数】）②角色不清（不知道这个角色要干什么）③角色中断（经理辞职）④角色失败（官员渎职下台）。
第8题：
你认为教师角色的主要心理特征有哪些？
(1)热爱学生，期望学生健康成长;(2)意志坚定，善于支配感情;(3)学习兴趣浓厚，提高自己的愿望强烈;(4)思维灵活，注意客观分析;(5)观察锐敏，善于了解学生。
第9题：
B.工作角色与生活角色引起的冲突
C.期待角色与实际角色引发的心理冲突
D.高付出与低待遇引发的心理冲突
第10题：
教师角色冲突的原因有哪些？
（1）不同角色期待引起的角色冲突；
（2）对角色行为的不同理解引起的角色冲突；
（3）教师在履行多种工作角色时所产生的角色冲突；
（4）其他社会角色之间的冲突；
（5）角色内部的冲突（自尊与自卑的冲突）。
略