中学教师招聘(教育理论知识)
《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的（）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则
题目
《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的（）
- A、直观性原则
- B、启发性原则
- C、巩固性原则
- D、循序渐进原则
相似问题和答案
第1题：
“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。
循序渐进
第2题：
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
第3题：
《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求，揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?
(1)揭示出的是循序渐进原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。我国古代教学注重按一定顺序进行。《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。如果教学不按一定顺序．杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。朱熹进一步提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教育要求。(2)贯彻此原则的基本要求是：①按照教材的系统性进行教学；②教学要由浅入深、由易到难、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能：③教师要经常有计划地布置作业、组织复习，有目的地检查学生知识和技能掌握的效果，有意识地养成学生循序渐进地、系统地学习的良好学习习惯。
第4题：
《学记》中说： “不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（ ） 。
A．启发性原则
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
《学记》中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
第5题：
下列哪一条教学原则是与《学记》中说的“学不躐等”在思想上是一致的（ ）
A．启发性原则
B．因材施教原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
第6题：
《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（ ）
A．巩固性原则
B．直观性原则
C．因材施教原则
D．循序渐进原则
E．启发性原则
第7题：
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（ ）教学原则 A、循序渐进原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
第8题：
《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（ ）教学原则。
A、直观性原则
B、启发性原则
D、巩固性原则
E、循序渐进原则
F、因材施教原则
第9题：
、《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是
A、启发性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、循序渐进原则
D.循序渐进原则
第10题：
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则