教师的核心形象是()
第1题:
第2题:
第3题:
教师知识结构的核心是教师的相关科学知识。
第4题:
大学图书馆的服务对象是()。
第5题:
“教师发展”板块的适用对象是教师。
第6题:
第7题:
教师观察的对象是学生,不包括教师本人。
第8题:
A、教师道德形象
B、教师文化形象
C、教师人格形象
D、教师专业形象
E、以上都是正确的
第9题:
学校开展心理咨询的主要对象是()
第10题:
ADO的3个核心对象是()、()、()。
过程抽象是OOA的核心。
填空题ADO的3个核心对象是()、()、()。
单选题关于医德现象,下列描述正确的是( )。A 医德规范现象是医德活动现象的基础B 医德活动现象对医德意识现象具有指导作用C 医德规范现象是全部医德现象的核心D 医德意识现象是医德活动现象的基础E 医德意识现象是全部医德现象的核心
判断题教师道德意识现象是教师道德的主观方面,而教师道德规范现象是教师道德的客观方面,两者相辅相成,缺一不可。A 对B 错
ADO的三个核心对象是()、()、()。
“教师发展”板块的适用对象是()
李白的《静夜思》的核心意象是()。
教师在教育实践中的主要对象是()A、家长B、管理者C、教师D、学生
教师道德意识现象是教师道德的主观方面,而教师道德规范现象是教师道德的客观方面,两者相辅相成,缺一不可。
教师素质的核心是()A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养