中学教师招聘(教育理论知识)
"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（）A、陶冶教育B、实际锻炼C、榜样示范D、品德评定
题目
"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句名言指的是要重视（）
- A、陶冶教育
- B、实际锻炼
- C、榜样示范
- D、品德评定
相似问题和答案
第1题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（ ）。
A．陶冶教育法
B．榜样示范法
C．品德评价法
D．实践锻炼法
孔子的这句名言是指通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。
第2题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( )
A．示范性
B．广延性
C．复杂性
D．间接性
A
[解析] 这句话表示教师如果身体力行，为学生立榜样，不用命令他人，学生会自己会遵行，反之则不然，从而表明了为人师表的示范作用，它表明教师的表率作用对学生有着特殊的影响。只要弄懂这句古文之意，便知答案。
第3题：
“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()
第4题：
(2)我很同意这个观点。领导干部要严格要求自己,以身作则,行得正,站得直,才有号召力。
第5题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？
第6题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从．”这句名言说的是()的作用．
A．锻炼
B．榜样
C．陶冶
D．修养
B【解析】这句话说明身教比言教更为重要，说的是榜样的作用．
第7题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）
A、陶冶教育法 B、说服教育法
C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法
C、榜样示范教育法
第8题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。
榜样示范法
第9题：
传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也。（《李将军列传》）
其身正，不令而行：
39.（为官的人）本身行得正，即使不去命令别人，别人也会遵从。
第10题：
A.指导实践法
B.榜样法
C.陶冶法
D.品德评价法