中学教师招聘(教育理论知识)
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说
题目
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）
- A、形式训练说
- B、共同要素说
- C、概括原理说
- D、关系转换说
相似问题和答案
第1题：
A、发展心理官能
B、学习材料的相似性
C、经验的概括化
D、对情境关系的理解
第2题：
重视对情境关系的理解的迁移理论是【 】
A．形式训练说 B．共同要素说 C．概括原理说 D．共同转换说
格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化说进行了重新解释．并通过实验证明迁移产生的实质是个体对事物间接关系的理解。
第3题：
迁移的关系转换说强调（ ）。
A．发展了的心理官能
B．学习材料的相似性
C．已有经验的概括化
D．对情境关系的理解
略。
第4题：
A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论做支撑
B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的；现代的则是比较微观、细致的
C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨
D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化
E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论
第5题：
A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括原理说 D.关系转换说
第6题：
格式塔心理学家从理解事物关系的角度提出了关系转换理论，认为迁移产生的实质是个体对__________的理解。
事物间关系
第7题：
9 ．格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的 【 】
A ．形体训练说
B ．共同要素说
C ．关系转换说
D ．关系概括说
第8题：
认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（ ）
A.概括说
B.关系转换说
C.共同元素说
D.定势说
格式塔心理学家提出迁移的关系理论，认为迁移是对情境中各种关系的理解和顿悟。
第9题：
A.概括化理论 B.关系理论
C.认知结构迁移理论 D.产生式理论
E.情境性理论
第10题：