中学教师招聘(教育理论知识)

针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

题目

针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

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第1题：

目的游离评价模式是由美国学者克里文针对目标评价模式的弊病提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“_____”上来。


正确答案：
课程计划实际的结果

第2题：

美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向________________上来。


正确答案：
课程计划实际的结果

第3题：

美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了 。


正确答案：
目的游离评价模式

第4题：

由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（ ）
A.目的游离评价模式 B.目标评价模式
C. CSE评价模式 D. CIPP评价模式


答案：A
解析：

第5题：

目标评价模式是由谁提出的?()

A、泰勒

B、斯克里文

C、斯塔弗尔比姆

D、加涅


参考答案：A

第6题：

__________ 是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。


正确答案：
目的游离评价模式

第7题：

针对泰勒提出的行为一目标模式的缺点,米歇尔•斯克里温于1972年提出了()。

A、司法式评价模式

B、目标游离模式

C、对手模式

D、应答模式


答案：B

第8题：

美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”属于课程评价的__________。


正确答案：
目的游离评价

第9题：

目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。（　）


答案：错
解析：
目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。

第10题：

提出了目标游离评价模式的是（　　）

A.斯克里文
B.泰勒
C.斯塔克
D.奈勒

答案：A
解析：
识记性知识。

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