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瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

题目

瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题：

瑞士心理学家__________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。


正确答案：
皮亚杰 

第2题：

发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是 ( )

A．柯尔伯格

B．弗洛伊德

C．华生

D．皮亚杰


正确答案：D

第3题：

发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是 （ ）

A．柯尔伯格

B．弗洛伊德

C．华生

D．皮亚杰


正确答案：D

第4题：

揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（ ）。
A.皮亚杰B.柯尔伯格
C.格塞尔 D.洛克


答案：A
解析：
皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。

第5题：

科尔伯格是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家,采用独特的临床谈话法(对偶法),揭示了儿童的道德认知是从他律道德向自律道德转化的过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第6题：

心理学家____关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。


正确答案：
皮亚杰

第7题：

采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。

A.斯腾伯格

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.皮亚杰


正确答案：B
采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是科尔伯格，皮亚杰采用的是对偶故事法。

第8题：

瑞士心理学家 __________ 的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。


正确答案：
皮亚杰

第9题：

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A、塞尔曼

B、皮亚杰

C、安斯沃斯

D、科尔伯格


参考答案：D

第10题：

从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有

A.班杜拉
B.皮亚杰
C.科尔伯格
D.维果茨基

答案：B,C
解析：
皮亚杰和科尔伯格从道德认知的角度研究儿童道德认知的发展，班杜拉是社会学习理论的提出者，他的观点对我们探究道德行为的发展有一定的启示意义。维果茨基是认知心理学家，没有对道德发展给予特别的论述。

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