中学教师招聘(教育理论知识)

把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设

题目

把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程,即形成问题表征的过程。这一过程被称为()。

  • A、发现问题
  • B、理解问题
  • C、提出假设
  • D、检验假设
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

质量改进中要了解把握当前问题的现状,其活动内容有( )。

A.抓住问题的内部因素

B.抓住问题的外部因素

C.抓住问题的特征

D.如要解决质量问题,就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查

E.去现场收集数据中没有包含的信息


正确答案:CDE
解析:质量改进课题确定后,就要进一步把握当前问题的现状。把握现状的活动内容有:①抓住问题的特征,需要调查若干要点,例如:时间、地点、问题种类、问题特征等等;②若要解决质量问题,就要从人(Man)、机(Machine)、料(Material)、法(Method)、测(Measurement)、环(Environment)等(简称5M1E)不同角度进行调查;③去现场收集数据中没有包含的信息。

第2题:

1 2 ·把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题解 决的哪一阶段 【 】

A .发现问题

B .理解问题

C .提出假设

D .检验假设


正确答案:B

第3题:

把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为( )

A.发现问题

B.提出问题

C.理解问题

D.分解问题


正确答案:C

第4题:

业态信息分析的客观性原则是指()。

  • A、采用与具体情况相适应的分析方法对业态信息进行分析,形成最准确、最恰当的方法系统,取长补短、相互配合,从而形成全面、准确的分析结果
  • B、对业态信息进行多角度的全面分析,以反映和把握信息资料的总体特征
  • C、必须以客观的事实和资料作为分析的依据,不能受外来因素和主观倾向的影响
  • D、不但要把握分析现状,更要分析把握变化趋势,要注意分析各相关因素的变化特点,用发展的观点来把握问题

正确答案:C

第5题:

把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,是问题解决的( )阶段。


答案:理解问题,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题:

把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,这属于问题解决的哪一阶段( )

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设


正确答案:B

第7题:

认知心理学将理解问题看作在头脑中形成( )的过程。
A.问题结构 R问题线索C.问题内容 D.问题空间


答案:D
解析:
认知心理学将问题解决看作对问题空间的搜索,理解问题的过程也就是头脑中形成问题 空间的过程。

第8题:

把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程,就是( )。

A.发现问题

B.提出问题

C.明确问题

D.分解问题


正确答案:C
问题解决的基本过程是发现问题——理解问题——提出假设——检验假设。理解问题就是把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。理解问题主要是确定问题究竟是什么,并尽可能地达到对整个问题的准确理解,即明确问题,故选C。

第9题:

认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成(  )的过程。


A.问题结构

B.问题线索

C.问题内容

D.问题空间

答案:D
解析:
认知心理学将问题解决看作对问题空间的搜索,理解问题的过程,也就是头脑中形成问题空间的过程。

第10题:

时代主题问题,是社会主义建设首先必须把握的()问题。

  • A、重要战略
  • B、关键战略
  • C、基本战略

正确答案:C

更多相关问题