第1题:
结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。
第2题:
分析培养学生创造性的措施有哪些?
(1)创造一种教学民主的学习环境;
(2)重视儿童直觉思维的发展;
(3)鼓励实践并尽力与有创造性的人接触;
(4)鼓励学生的创造性。具体包括:
A.容忍异议;
B.鼓励学生相信自己的判断;
C.强调每个人都能以某种形式进行创造;
D.为创造性思维提供刺激。
略
第3题:
提高学生解决问题能力的措施有哪些?
第4题:
实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。
第5题:
帮助孩子改掉写作业慢的有效方法有哪些?()
第6题:
如何结合具体的学科教学来培养解决问题的能力?
第7题:
分析促进学习策略教学的有效措施有哪些?
(1)创拟、确定学习策略。教师根据实际教学来确立一些具体而有效的策略,一方面可以直接促进、改善学生的学习,另一方面也有助于提高教师自身的教学能力。
(2)科学教授学习策略。
首先,应根据学习内容、学习者的特点、学习阶段等各种因素的不同,来选择恰当的学习策略进行教授。
其次,策略教学应该给学生提供一套外显的、可操作的训练程序。
再次,要真正达到熟练、正确地使用学习策略,还必须给学生提供多种练习的机会。
(3)提供元认知指导。教师在教授学习策略时,不仅要直接、明确地解释策略是什么,而且还要提供为什么,何时、何处应用这些策略的详细的信息,即给学生提供元认知的指导。
(3)丰富与完善学生的知识结构。教师应保证学生拥有必要而丰富的知识经验,又要保证知识结构的合理性。
略
第8题:
A.要有批判性思维的能力
B.要有创新能力
C.要有分析解决问题的能力
D.要有终身学习的能力
E.要有团队合作能力,自我管理和自学能力
第9题:
有效地培养学生的书面造句能力应该注意的事项有哪些?
第10题:
政策实施分析阶段,政策分析者应该做出的询问有()