中学教师招聘(教育理论知识)
专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划（ ）A、专家突出课的主要步骤和教学内容B、课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来C、课时计划有很大的灵活性D、课时计划有一定的预见性
题目
专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划（ ）
- A、专家突出课的主要步骤和教学内容
- B、课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来
- C、课时计划有很大的灵活性
- D、课时计划有一定的预见性
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相似问题和答案
第1题：
简述专家型教师与新教师在课时计划中的差异。
正确答案：
第2题：
试述专家教师和新手教师的差异。
正确答案：
第3题：
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（ ）
A．专家教师课时计划更简洁
B．专家教师课时计划更灵活
C．专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D．专家教师的课时计划具有预见性
E．专家教师注重细节
正确答案：ABCD
第4题：
研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。
A.课前指导
B.课堂教学过程
C.课后评价
D.课时计划
E.学年计划
A.课前指导
B.课堂教学过程
C.课后评价
D.课时计划
E.学年计划
答案：B,C,D
解析：
研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在三个方面。课时计划的差异、课堂教学过程的差异(课堂规则的制定与执行、吸引学生注意力、教材的呈现、课堂练习、家庭作业的检查和教师策略的运用)和课后评价的差异。因此本题的正确选项为BCD。
第5题：
专家型教师的课时计划只是突出了课时 的（ ）和（ ）。
答案：主要步骤，教学内容,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第6题：
简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现。
正确答案：
对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。专家教师的课时计划只突出课的主要步骤和数学内容，相反，新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上；专家教师的课时计划修改与演练所需的大部分时间都在正式计划之外，而新教师要在临上课之前针对课时计划做演练。在两个平行班教同样的课时，新教师往往利用课间来修改课时计划。一般来说，专家教师认为，教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为所决定的，而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标，不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来。另外，专家教师在制定课时计划时，能根据学生的先前知识来安排教学进度，课时计划具有灵活性；而新教师仅仅按照课时计划去做，不会随着课堂情境的变化来修正他们的计划。同时，在备课时，专家教师表现出一定的预见性，而新教师则认为自己不能预测计划执行时的情况。
对教师课时计划的分析表明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。专家教师的课时计划只突出课的主要步骤和数学内容，相反，新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上；专家教师的课时计划修改与演练所需的大部分时间都在正式计划之外，而新教师要在临上课之前针对课时计划做演练。在两个平行班教同样的课时，新教师往往利用课间来修改课时计划。一般来说，专家教师认为，教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为所决定的，而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标，不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来。另外，专家教师在制定课时计划时，能根据学生的先前知识来安排教学进度，课时计划具有灵活性；而新教师仅仅按照课时计划去做，不会随着课堂情境的变化来修正他们的计划。同时，在备课时，专家教师表现出一定的预见性，而新教师则认为自己不能预测计划执行时的情况。
第7题：
简述专家型教师与新手型教师的差异。
正确答案：
新手型教师和专家型教师的差异主要体现在这几个方面（1）课前计划的差异（2）课堂教学过程的差异（3）课后评价差异（4）师生关系、人格魅力等方面的差异
新手型教师和专家型教师的差异主要体现在这几个方面（1）课前计划的差异（2）课堂教学过程的差异（3）课后评价差异（4）师生关系、人格魅力等方面的差异
第8题：
专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（ ）。
A．专家教师课时计划更简洁
B．专家教师课时计划更灵活
C．专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D．专家教师的课时计划具有预见性
E．专家教师注重细节
正确答案：ABCD
第9题：
与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。
A.教师
B.课程
C.教学目标
D.学生
A.教师
B.课程
C.教学目标
D.学生
答案：D
解析：
本题考查专家型教师与新手型教师在课时计划上的比较。与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。一般来说，专家型教师认为，教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为决定的。他们可以从学生那里获得一些有关教学细节的问题。而新手型教师的课时计划往往依赖于课程的目标、仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识，而不能把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来。另外，专家型教师在制订课时计划时，能根据学生的先前知识来安排教学进度。他们认为实施计划是要靠自己去发挥的。因此，他们的课时计划就有很大程度的灵活性。而新手型教师仅仅按照课时计划去做，并想办法去完成它，却不会随着课堂情境的变化来修正他们的计划。因此本题的正确答案为D。
第10题：
对专家型教师和新手型教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有前瞻性，其更加注重（ ）。
A.以教材为中心
B.以学生为中心
C.以考试为中心
D.以教师为中心
B.以学生为中心
C.以考试为中心
D.以教师为中心
答案：B
解析：
专家型教师更加注重以学生为中心。