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适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。A、消退说B、动机说C、干扰说D、同化说

题目

适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是()。

  • A、消退说
  • B、动机说
  • C、干扰说
  • D、同化说
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第1题:

下列关于记忆的陈述,错误的是

A、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的储存时间分别是0.25~2秒、5秒~2分钟、1分钟以上

B、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的主要编码形式分别是视觉编码、听觉编码、语义编码和表象编码

C、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的容量分别是:容量较大、(7±2)个组块、没有限度

D、复述是短时记忆信息储存的有效方法

E、遗忘过程最初进展较慢,以后逐渐加快


参考答案:E

第2题:

短时记忆包含的加工有()。

A.感觉登记

B.元水平加工

C.复述

D.编码

E.遗忘


参考答案:BCDE

第3题:

根据记忆材料保持时间的长短,可以把记忆先后分

A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆

B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆

C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆

D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆

E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆


参考答案:A

第4题:

双重记忆模型中的双重记忆是指()。

A内隐记忆和外显记忆

B感觉记忆和短时记忆

C短时记忆和长时记忆

D感觉记忆和长时记忆


C

第5题:

论述记忆遗忘的理论解释。


答案:
解析:
记忆的内容不能再认和回忆,或者再认和回忆时发生错误,就是遗忘。关于遗忘原因的解释有如下的几种理论:
(1)衰退说
这是一种对遗忘原因的最古老的解释。按照这种理论,遗忘是由记忆痕迹衰退引起的,消退随时间的推移自动发生。这一假说起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。
尽管许多心理学家对痕迹衰退说提出了种种怀疑,并做了大量实验,但至今没有可靠的证据表明神经系统中留下的记忆痕迹可以永久保持而不会衰退。记忆痕迹随时间的推移而逐渐消退的观点也符合事物的发生、发展和衰亡的一般规律,所以痕迹衰退仍然被认为是导致遗忘的原因之一。
(2)干扰说
干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。这种遗忘理论得到了大量实验的支持,近一个世纪以来它一直占据着统治地位。
研究证明,干扰主要有两种情况,即前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰;倒摄抑制指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。前摄抑制和倒摄抑制在系列学习、配对联想学习和自由回忆的记忆实验中,都获得了强有力的证据。在其他条件相等的情况下,一个学习材料两端的项目学习快、记忆得牢一些,而中间部分的项目学得慢、记得差一些。中间部分的记忆效果较差,是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果;最前部与最后部的记忆效果较好,是由于仅受到倒摄抑制或前摄抑制的结果。长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。记忆的痕迹由于受到其他信息的干扰而一时提取不出来,当排除了这种干扰以后,提取就能成功。
(3)同化说
(4)动机说

第6题:

下面有关短时记忆的描述错误的是

A、编码方式以听觉为主,不存在视觉和语义的编码

B、容量有限,大约为7加减2个单位

C、复述是短时记忆信息存储的有效方法

D、是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约在5秒到2分钟

E、短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘


参考答案:A

第7题:

下列是感觉记忆和短时记忆的区别是()。

A.感觉记忆不使用声音编码

B.感觉记忆存贮的信息不全受信息的干扰

C.短时记忆不易消退

D.以上都不对


正确答案:D

第8题:

()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。

A、双重编码理论

B、认知负荷理论

C、多媒体学习的认知理论

D、记忆容量有限理论


参考答案:D

第9题:

适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是(  )。

A.消退说
B.动机说
C.干扰说
D.同化说

答案:A
解析:
消退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。它适用于解释感觉记忆和短时记忆。

第10题:

试述记忆的三级加工模型中,感觉记忆、短时记忆和尝试记忆的含义和特点。 


正确答案: 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 感觉记忆是记忆系统的开始阶段,也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时,信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂,但它保证了感觉信息的瞬间贮存,为进一步的加工提供了更多的时间和可能,所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆,目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后,信息很快就会消退,没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。
长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。