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《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则

题目

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

  • A、循序渐进原则
  • B、因材施教原则
  • C、巩固性原则
  • D、理论联系实际原则
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题：

《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即教学要遵循____的原则。


正确答案：
循序渐进

第2题：

《学记》提出教育要“学不躐等”，体现的是（ ）教学原则。

A.循序渐进

B.巩固性

C.启发性

D.直观性


正确答案：A
“学不躐等”即教学不能超过学生的才学高低层次而越级进行，体现了循序渐进的教学原则。

第3题：

《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（ ）教学原则。

A、直观性原则

B、启发性原则

D、巩固性原则

E、循序渐进原则

F、因材施教原则


正确答案：E

第4题：

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻：（）。


正确答案:循序渐进原则

第5题：

《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，揭示了教学中应贯彻 __________ 。

A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

答案：C
解析：
“学不躐等”的意思是学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教．学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性．在教学中循序渐进。

第6题：

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．巩固性原则

D．理论联系实际原则


正确答案：A
《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。

第7题：

《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（ ）。

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则


正确答案：C

第8题：

“学不躐等”、“不陵节而施”，要求教师在教学当中要贯彻____的教学原则。


正确答案：
循序渐进

第9题：

《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（）教学原则。
A.直观性
B.启发性
C.巩固性
D.循序渐进性
E.因材施教


答案：D
解析：
“学不躐等”意思是学习不能超越次第，应循序渐进。“不陵节而施”的意 思是不超过学的人的接受能力而进行(教育)。这两句话反映的是循序渐进的教学原则。

第10题：

《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？（）

  • A、因材施教原则
  • B、循序渐进原则
  • C、巩固性原则
  • D、启发性原则

正确答案:B

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