小学教师招聘
最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机
题目
最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。
- A、外在远景动机
- B、内在远景动机
- C、外在近景动机
- D、内在近景动机
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
下列属于内部动机的是：（ ）
A为了与外国人沟通学习英语
B喜欢听地道的英语
C为了通过考试学习英语
D为了将来有理想的工作学习英语
正确答案：B
第2题：
下列属于内部学习动机的是( )。 A．为了与外国人沟通学习英语 B．喜欢听地道的英语 C．为了通过考试学习英语 D．为了将来有理想的工作学习英语
正确答案：B
【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机的分类”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的学习动机。例如，有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知，A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机，只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以，本题的正确答案为8。
【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机的分类”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指由个体内在的需要引起的学习动机，是人们对学习任务或活动本身的兴趣所引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等。外部学习动机是指个体由外部诱因所引起的学习动机。例如，有的学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习。由定义可知，A项、C项和D项都是由外部诱因引起的学习动机，只有B项是由于学习兴趣引起的学习动机。所以，本题的正确答案为8。
第3题：
下列属于内部动机的是（ ）。
A．为了与外国人沟通学习英语
B．喜欢听地道的英语
C．为了通过考试学习英语
D．为了将来有理想的工作学习英语
正确答案：B
【解析】喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。
【解析】喜欢听地道的英语是对信息任务本身产生兴趣，而其他三个选项都是为了某种目的而学习英语，属于外部动机。
第4题：
小明为了通过今天的教育心理学考试昨天晚上整晚都在复习，推动他昨晚表现的学习动机类型是
A.内部近景性学习动机
B.外部近景性学习动机
C.外部近景性学习动机
D.外部远景性学习动机
B.外部近景性学习动机
C.外部近景性学习动机
D.外部远景性学习动机
答案：C
解析：
从动机能够推动个体时间长短的角度可以将学习动机分为直接的近景性学习动机和间接的远景性学习动机。小明为了第二天的考试而学习，其学习动机是近景性学习动机，同时他是为通过考试而学习，这是外部学习动机。
第5题：
最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（ ）。
A.外在、远景动机 B.内在、远景动机
C.外在、近景动机 D.内在、近景动机
A.外在、远景动机 B.内在、远景动机
C.外在、近景动机 D.内在、近景动机
答案：C
解析：
内在动机是指由个体内在的需要引起的动机；外在动机是指个体由外部诱因所引起的动机。远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机；近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语属于外在、近景动机。
第6题：
阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦学习，她的这种学习动机属于（ ） A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．求知欲
正确答案：C
个体为了获得长者们(如家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习或工作做好的一种需要，这是一种附属内驱力，属于外部动机。
【命题立意】考查学习动机相关知识的应用。
【错因分析】对附属内驱力的内涵及特点把握不到位，或与其它两种内驱力的特点混淆。
个体为了获得长者们(如家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习或工作做好的一种需要，这是一种附属内驱力，属于外部动机。
【命题立意】考查学习动机相关知识的应用。
【错因分析】对附属内驱力的内涵及特点把握不到位，或与其它两种内驱力的特点混淆。
第7题：
某学生对于某门课程的学习毫无兴趣，但是为了第二天的考试能够及格而熬夜学习，此时这个学生的学习动机是()。
A.内在动机
B.正确动机
C.近景的直接动机
D.一般动机
B.正确动机
C.近景的直接动机
D.一般动机
答案：D
解析：
内在动机是由好奇心、兴趣等内部原因引起动机的满足。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。二者都与兴趣有关，选项A、C错误；动机的分类中并无正确动机与错误动机之分，B项错误；根据动机的由来，可以把动机分为原始动机、一般动机和习得动机，为考试而熬夜属于一般动机。
第8题：
小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（ ）。
A．低级的学习动机
B．高尚的学习动机
C．外部学习动机
D．内部学习动机
E．远景的间接性动机
正确答案：ACE
为外在奖励而学习，是外在的、低级的、远景的间接性动机。
为外在奖励而学习，是外在的、低级的、远景的间接性动机。
第9题：
小明为了获得奖学金而努力学习，这种动机类型属于
A.内部学习动机
B.外部学习动机
C.错误学习动机
D.远景性学习动机
B.外部学习动机
C.错误学习动机
D.远景性学习动机
答案：B
解析：
奖学金属于学习内容以外的目标，由上题解析可知，为奖学金学习受到的是外部学习动机的推动。
第10题：
某学生对于某门课程的学习毫无兴趣，但为了第二天的考试能够及格而熬夜学习，此时这个学生的学习动机类型是
A.内在动机
B.正确的动机
C.近景的、直接性动机
D.一般动机
B.正确的动机
C.近景的、直接性动机
D.一般动机
答案：C
解析：
高尚的、正确的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。一般动机是在许多学习活动中都表现出来的，较稳定、较持久地努力掌握知识经验的动机。近景的、直接性动机是影响学生近期学习活动的动机。