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中等教育中普通教育与教育日趋分化。
题目
中等教育中普通教育与教育日趋分化。
参考答案和解析
正确答案:正确
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相似问题和答案
第1题：
《壬寅学制》的结构模式可由三类三段来表示。所谓三类，即普通教育、实业教育和()。
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、师范教育
参考答案：D
第2题：
1922年颁行新学制后，普通教育特指（）
A.初等教育
B.中等教育
C.初等教育和中等教育
D.初等、中等和高等教育
参考答案：C
第3题：
中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。（ ）
正确答案：
对
对
第4题：
二战以后世界教育制度的发展趋势是（ ）。
A.加强中等教育并重视与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育
C.普通教育与职业教育互相渗透
D.高等教育的类型更加多样化
B.强化普及义务教育
C.普通教育与职业教育互相渗透
D.高等教育的类型更加多样化
答案：B,C,D
解析：
第5题：
高等教育是在中等教育基础上进行的普通教育。（ ）
答案：错
解析：
第6题：
随着中等教育的日趋普及,学生的职业分化推迟到高中阶段。高中的结构变得多样化了,它要担负()和为社会培养劳动力的双重任务。
A、培养高等教育培养接班人
B、培养高校人才
C、为社会培养人才
D、培养未来的高校生
参考答案：B
第7题：
现代教育制度的发展趋势包括( )
A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
C.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
D.终身教育体系的建构
B.中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
C.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
D.终身教育体系的建构
答案：A,B,C,D
解析：
现代教育特别是二战以后的教育制度呈现的一些共同的发展趋势包括：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的大众化；(5)终身教育体系的建构；(6)教育社会化与社会教育化；(7)教育的国际交流加强；(8)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
第8题：
中等教育中，普通教育与职业教育日趋分化。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
第9题：
当代中等教育发展的总体趋势是
A.普通教育与职业教育相融合
B.普通教育与通用技术教育相融合
C.与初等教育贯通
D.与高等教育贯通
B.普通教育与通用技术教育相融合
C.与初等教育贯通
D.与高等教育贯通
答案：A
解析：
当代中等教育发展的总体趋势是普通教育与职业教育相融合，A项为正确答案。
第10题：
我国全面发展教育的组成部分是（）。
A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B.正规教育、业余教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动教育
D.普通教育、职业教育
A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B.正规教育、业余教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动教育
D.普通教育、职业教育
答案：C
解析：
素质教育强调受教育者发展的全面性，素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，为此《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”故正确答案为C。