小学教师招聘
三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。A、培养主动感，克服内疚感B、培养主动感，克服自卑感C、培养勤奋感，克服自卑感D、建立同一性，防止角色混乱
题目
三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是（）。
- A、培养主动感，克服内疚感
- B、培养主动感，克服自卑感
- C、培养勤奋感，克服自卑感
- D、建立同一性，防止角色混乱
相似问题和答案
第1题：
据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养 。
勤奋感；
第2题：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
主动性
第3题：
根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
自我同一性的培养是少年期的任务，小学阶段的任务是培养勤奋感。
第4题：
A、它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度
B、它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度
C、人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重
D、个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务
E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
第5题：
人生发展阶段的( )阶段，面临着“发展自我同一性”的任务。
A．幼儿
B．儿童
C．青少年
D．成年
C[提示] 在青少年阶段，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷人角色混乱之中。青少年经历一定程度外部期望的压力，对不同期望的挣扎，以及对未来的迷茫、彷徨。只有这样，青少年才能发展出一个多元化的身份认同，形成忠贞的美德与积极进取的人生目标。
第6题：
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
A．自主感对羞愧感
B．勤奋感对自卑感
C．亲密感对孤独感
D．自我同一性对角色混乱
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期面临的发展任务是亲密感对孤独感，排除C；其他选项均是18周岁前的发展任务。
第7题：
根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是 ( )
A．发展勤奋感
B．培养主动性
C. 形成亲密感
D．建立自我同一感
【精析】D 中学生处于青少年期，埃里克森认为该阶段的基本任务主要是建立或发展自我同一感。
第8题：
人格发展阶段论认为，12～18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（ ）
12～18岁，正是中学阶段，此阶段的发展任务是培养自我同一性。
第9题：
A.皮亚杰
B.瑞文
C.罗杰斯
D.艾里克森
第10题：
不同的生命阶段有着不同的发展任务和面临的问题,案主的问题与( )发展阶段是息息相关的。
A．问题的
B．生命的
C．利益的
D．成长的