小学教师招聘

班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。A、让学生参与到管理中来B、奖罚分明C、以班规约束

题目

班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。

  • A、让学生参与到管理中来
  • B、奖罚分明
  • C、以班规约束
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第1题：

学生自我教育、自我管理是班级教育与管理的重要因素。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第2题：

班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、________、自我服务的主要组织载体。


正确答案：自我管理

第3题：

学生自我评价的意义有哪些()

A、有利于学生认识自我、激励自我、调整自我等自我教育能力的不断提高

B、有助于学生人格的完善

C、有助于学生进行自我管理

D、有利于学生的发展与提高


正确答案：ABCD

第4题：

中央16号文件指出，要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥（）的职能。

  • A、自我教育
  • B、团结学生
  • C、自我管理
  • D、组织学生
  • E、自我服务
  • F、教育学生

正确答案:B,D,F

第5题：

德育过程是提高学生自我教育的过程。


答案：
解析：
在德育过程中主要是培养学生的知情意行并促进学生品德发展的过程。内部矛盾的转化，都有赖于提高和发挥学生个人的自觉能动性和自我教育能力。德育能够促进自我教育能力的发展。 (1)儿童的自我教育能力的发展是有规律的。根据现代教育学和心理学的研究成果，儿童的自我意识与自我教育能力的发展大致是从“自我为中心”发展到“他律”，又从“他律”发展到“自律”，再从“自律”走向“自由”。我们应遵循这一规律性，从实际出发，因势利导，有目的地培养学生的自我意识和自我教育能力。 (2)德育过程可以提高学生的自我期望、自我评价和自我调控能力。自我期望是自我教育的内在目的和内在动力。自我评价能力是进行自我教育的认识基础。自我调控能力是在自我评价的基础上建立起来的自觉调节控制自己思想与行为的能力。它是进行自我教育的重要 机制。德育就是要提高学生自我期望，正确评价自我，并有极强的自我调控能力获得道德行为。

第6题：

应当如何评价这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]

A．从满足学生的发展需要出发

B．确立学生在班级中的主体地位

C．培养和训练学生自我管理班级的能力

D．使班级成为学生自我教育的主体


正确答案：ABCD

第7题：

班级与小学生的个性发展主要包括()。

A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范

B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展

C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展

D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展


参考答案：BCD

第8题：

团体辅导在学校中应用，至少可以有四个作用，不是的是()

A、增进学生的心理健康

B、促进班级内交流

C、激发学生自我教育

D、提高教师教育与共情的能力

E、提高学生的应试能力


参考答案：E

第9题：

论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。


答案：
解析：
在德育过程中主要是培养学生的知情意行并促进学生品德发展的过程。内部矛盾的转化，都有赖于提高和发挥学生个人的自觉能动性和自我教育能力。德育能够促进自我教育能力的发展。 (1)儿童的自我教育能力的发展是有规律的。根据现代教育学和心理学的研究成果，儿童的自我意识与自我教育能力的发展大致是从“自我为中心”发展到“他律”，又从“他律”发展到“自律”，再从“自律”走向“自由”。我们应遵循这一规律性，从实际出发，因势利导，有目的地培养学生的自我意识和自我教育能力。 (2)德育过程可以提高学生的自我期望、自我评价和自我调控能力。自我期望是自我教育的内在目的和内在动力。自我评价能力是进行自我教育的认识基础。自我调控能力是在自我评价的基础上建立起来的自觉调节控制自己思想与行为的能力。它是进行自我教育的重要 机制。德育就是要提高学生自我期望，正确评价自我，并有极强的自我调控能力获得道德行为。

第10题：

学生在活动中进行自我教育主要包括：学生个体的自我教育、学生集体的自我教育和（）。


正确答案:集体成员间的自我教育

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