小学美术教师招聘考试
“造型”与“表现”的关系是什么？
题目
“造型”与“表现”的关系是什么？
参考答案和解析
正确答案:造型和表现可以看成该学习领域中的两个维度，造型是指与视觉造型有关的一切活动，表现是指与造型活动有关的全部过程。造型是“点”，表现则是”线”，造型是表现的基础，表现则是造型的过程。造型与表现在本学习领域中是一体两面。比如说学生进行一次玩泥巴的活动，泥巴是造型的材料，采用什么方法，想要表达什么感受，实际上在动手前就有所考虑，就已经开始了表现的过程。在整个造型活动的过程中，也许中间想法会有所改变，但活动本身并不会停止。这说明表现始于造型之初，造型贯穿于表现的全过程。
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相似问题和答案
第1题：
升降镜头的画面造型特点及功能和表现力是什么？
正确答案: 升降镜头的画面造型特点
第一、升降镜头的升降运动带来了画面视域的扩展和收缩
第二、升降镜头视点的连续变化形成了多角度、多方位的多构图效果
升降镜头的功能和表现力
第一、升降镜头有利于表现高大物体的各个局部
第二、升降镜头有利于表现纵深空间中的点面关系
第三、升降镜头常用以展示事件或场面的规模、气势和氛围
第四、利用镜头的升降可以实现一个镜头内的内容转换与调度
第2题：
在结构造型与明暗色调相结合的表现方法中，结构造型与明暗色调的关系是（）
- A、两者互不相关
- B、结构造型服从与明暗色调
- C、明暗色调服从于结构造型
- D、相辅相成
正确答案:C
第3题：
构图的基本方法应紧紧围绕食品造型的目的、食品造型创作的主题、食品造型与食用者的愿望、食品造型与用料的关系、( )这五个方面展开。
A.食品造型与色彩的关系
B.食品造型所体现的价值
C.食品造型与餐具容器的配备
D.食品造型的用途
正确答案：D
第4题：
服装的内造型与外造型的关系。
正确答案: 服装的造型分为内造型和外造型，其外造型指的是服装的外轮廓剪影，是设计的主体，内造型指的是服装内部的款式，包括省道线、结构线、领型、袋型等的设计。内造型设计要符合外造型设计的风格特征，两者要相辅相成，协调一致。
第5题：
造型艺术具有（）等美学特征。
- A、表现性与形式美
- B、造型性与直观性
- C、瞬间性与永固性
- D、再现性与表现性
- E、民族性与时代性
正确答案:B,C,D
第6题：
机器造型的实质是什么？紧砂与起模有哪些方式？
正确答案:机器造型的实质是用机器代替了手工紧砂和起模。
紧砂方式有：压实式；震击式；震压式；射压式；抛砂式。
起模方式有：顶箱起模；回程起模。
第7题：
简答人体与服装造型的关系。
正确答案: （1）服装造型要符合人体工程学
（2）服装造型要符合人体运动机能
第8题：
组合字体设计不需要注意的事项是（）。
A.形态造型与抽象字体的调和对比关系
B.字与字之间的大小、上下左右关系
C.字与字之间的空间比例
D.字体及背景的色彩表现
B.字与字之间的大小、上下左右关系
C.字与字之间的空间比例
D.字体及背景的色彩表现
答案：D
解析：
第9题：
造型与表现是美术创作活动的两个方面，造型是表现的（），表现是通过造型的（）和（）而实现的。
正确答案:基础；过程；结果
第10题：
具象表现可分为：（）、其他标志造型等不同表现形式。
- A、物体造型
- B、人物造型
- C、符号造型
- D、动物造型
- E、植物造型
正确答案:B,D,E