教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能合成完整的技能教学E、把若干单一的教学技能还原成教学技能
题目
依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。
- A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
- B、由简到繁掌握基本动作
- C、把基本动作联合成简单的技能操作
- D、把若干简单的技能合成完整的技能教学
- E、把若干单一的教学技能还原成教学技能
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相似问题和答案
第1题：
在运动技能教学时常用的教学方法是（ ）。
A.讲授法
B.分解练习法
C.重复训练法
D.循环训练法
B.分解练习法
C.重复训练法
D.循环训练法
答案：B
解析：
本题考查的是体育教学方法知识点。
B项，运动技能类教材常用教学方法：语言法、直观法、完整法和分解法、预防和纠正错误法、游戏法、比赛法。故正确。
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A项，体育知识类教材常用教学方法：讲授法、问答法、演示法、课堂讨论法。故排除。
C、D项，发展体能类教材常用教学方法：重复法、间歇法、负重法、变换法、循环法。故排除。
综上，正确答案为B。
B项，运动技能类教材常用教学方法：语言法、直观法、完整法和分解法、预防和纠正错误法、游戏法、比赛法。故正确。
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A项，体育知识类教材常用教学方法：讲授法、问答法、演示法、课堂讨论法。故排除。
C、D项，发展体能类教材常用教学方法：重复法、间歇法、负重法、变换法、循环法。故排除。
综上，正确答案为B。
第2题：
运动再学习的原则不包括（）。
- A、任务导向性训练
- B、部分和整体训练密切配合
- C、按运动发育顺序训练
- D、反复强化训练
- E、按运动技能学习过程的规律训练
正确答案:C
第3题：
依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 （ ） A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B．由简到繁先掌握基本动作 C．把基本动作联合成简单的技能操作 D．把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E．把若干单一的教学技能还原成教学技能体系
正确答案：BCD
第4题：
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。
- A、技能教学/操作训练
- B、课程教学/技能教学
- C、学员自学/教师辅导
- D、理论知识/技能教学
正确答案:A
第5题：
微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。
- A、语言技能、板书技能、讲解技能
- B、变化技能、演示技能、提问技能
- C、导入技能、强化技能、组织教学技能
- D、试误技能、结束技能
正确答案:A,B,C,D
第6题：
试述教学技能训练的基本程序。
（1）理论的学习与研究
（2）提供示范
（3）确定培训技能与编写教案
（4）训练实践
（5）反馈和评价
（6）修改教案后重新进行训练实践。
略
第7题：
教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
正确答案:正确
第8题：
下列分解训练法类型中，对练习内容各个环节的练习顺序不刻意要求，但对相邻环节的衔接部分有专门要求的是（ ）。
A.单纯分解训练法
B.顺进分解训练法
C.递进分解训练法
D.逆进分解训练法
B.顺进分解训练法
C.递进分解训练法
D.逆进分解训练法
答案：C
解析：
本题考查的是分解练习法的知识点。
C项，递进分解训练法的特点是：对练习内容各个环节的练习顺序不刻意要求，但对相邻环节的衔接部分有专门要求。综上，C正确。
A项，单纯分解训练法的特点：1.分解后的各个部分可以独立训练。2.练习的顺序不必特别要求，便于教练员安排训练。故排除。
B项，顺进分解训练法的特点：1.训练内容的进程与技术动作、战术配合过程的顺序大体一致。2.后一步骤的练习内容包括前一部分的内容。3.便于建立技术动作与战术配合过程的完整概念形成动力定型和战术意识。故排除。
D项，逆进分解训练法的特点：1.训练内容的进程与技术动作、战术配合过程顺序相反。2.多用于最后一个环节为关键环节的技术和战术的训练。故排除。
故正确答案为C。
C项，递进分解训练法的特点是：对练习内容各个环节的练习顺序不刻意要求，但对相邻环节的衔接部分有专门要求。综上，C正确。
A项，单纯分解训练法的特点：1.分解后的各个部分可以独立训练。2.练习的顺序不必特别要求，便于教练员安排训练。故排除。
B项，顺进分解训练法的特点：1.训练内容的进程与技术动作、战术配合过程的顺序大体一致。2.后一步骤的练习内容包括前一部分的内容。3.便于建立技术动作与战术配合过程的完整概念形成动力定型和战术意识。故排除。
D项，逆进分解训练法的特点：1.训练内容的进程与技术动作、战术配合过程顺序相反。2.多用于最后一个环节为关键环节的技术和战术的训练。故排除。
故正确答案为C。
第9题：
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。
- A、技能教学／操作训练
- B、课堂教学/技能教学
- C、学员自学／教师辅导
- D、理论知识/技能教学
正确答案:A
第10题：
运动技能的教学顺序包括：（）。
- A、认知阶段
- B、分解阶段
- C、定位阶段
- D、理解阶段
正确答案:A,B,C