教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
主张个体身心发展的内发论的代表人物有（）。A、孟子B、高尔顿C、华生D、荀子
题目
主张个体身心发展的内发论的代表人物有（）。
- A、孟子
- B、高尔顿
- C、华生
- D、荀子
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相似问题和答案
第1题：
关于个体身心发展的动因观点有（ ）。
A.内发论
B.社会影响论
C.多因素交互作用论
D.外铄论
正确答案：ACD
个体身心发展的动因的理论包括内发论、多因素交互作用论和外铄论。
个体身心发展的动因的理论包括内发论、多因素交互作用论和外铄论。
第2题：
在个体身心发展动因这一问题上，遗传决定论者一般主张( )。
A.内发论
B.外铄论
C.活动论
D.多因素相互作用论
B.外铄论
C.活动论
D.多因素相互作用论
答案：A
解析：
内发论强调内在因素，如需要、成熟。遗传决定论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，即在人的身心发展过程中起决定作用的是遗传素质。所以,遗传决定论者一般主张内发论。
第3题：
中国古代身心发展动因内发论的代表人物是__________。
正确答案：
孟子
孟子
第4题：
个体身心发展的动因有（）。
- A、内发论
- B、动机论
- C、外铄论
- D、多因素相互作用论
正确答案:A,C,D
第5题：
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{ }。
答案：多因素相互作用论,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第6题：
对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（ ）。A．孟子B．荀子C．威尔逊D．格赛尔E．洛克
正确答案：ACD
内发论观点的代表人物有中国的孟子、美国的威尔逊和格赛尔。
内发论观点的代表人物有中国的孟子、美国的威尔逊和格赛尔。
第7题：
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{pz_填空}。
答案：多因素相互作用论|
解析：
第8题：
个体身心发展的动因有（ ）。
A．内发论
B．动机论
C．外铄论
D．多因素相互作用论
正确答案：ACD
人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。
第9题：
在下列选项中，属于影响个体身心发展基本因素分类的理论主张有（）。
- A、外铄论
- B、单因素论
- C、内发论
- D、发生认识论
- E、二因素论
正确答案:B,D,E
第10题：
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）
- A、内发论
- B、成熟机制
- C、多因素交互作用论
- D、教育
正确答案:A,C