教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版

智力的个体差异性并不体现在（）上A、发展水平的差异B、发展类型的差异C、发展早晚的差异D、各民族的差异

题目

智力的个体差异性并不体现在（）上

  • A、发展水平的差异
  • B、发展类型的差异
  • C、发展早晚的差异
  • D、各民族的差异
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第1题：

智力只是一种潜在的能力,智力能否表现出来,并体现在现实的工作上,还在于非智力因素。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第2题：

个体智力发展上的差异包括（ ）和（ ）。


答案：个体差异,群体差异,
解析：

第3题：

学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。

A．年龄差异

B．智力差异

C．群体差异

D．个体差异

E．性格差异


正确答案：CD
学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。

第4题：

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在

  • A、品德在不同人身上的形成是不同的；
  • B、品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
  • C、品德在不同人身上的表现不同；
  • D、品德是可以自控的

正确答案:A,B,C,D

第5题：

成年晚期个体的智力发展（　　）

A.不再衰退
B.流体智力仍然在继续发展
C.有所减退，但并不是全部减退
D.全面减退

答案：C
解析：
本题考查考生对晶体智力和流体智力的特点的理解和掌握。晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇、言语理解、常识等以记忆储存的信息为基础的能力；流体智力是以神经生理为基础，随神经系统的成熟而提高，相对地不受教育和文化的影响，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等。卡特尔等人发现，青少年期以前，两种智力都随着年龄增长而不断提高。青少年期以后，在成年阶段，流体智力缓慢下降，而晶体智力则保持相对的稳定，并随着经验与知识的积累呈上升趋势。

第6题：

智力表现具有早晚的差异性。()


参考答案：正确

第7题：

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（ ）。

A.品德在不同人身上的形成是不同的
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量
C.品德在不同人身上的表现不同
D.品德是可以自控的

答案：A,B,C,D
解析：

第8题：

智力发展上的差异包括个体差异和______ 。


正确答案：
群体差异

第9题：

心理科学研究表明，学习的基本因素是由两大系统构成的，一个是（）系统，主要体现在智力因素的运作上；一个是（）系统，主要体现在非智力因素的运作上。


正确答案:认知；情意

第10题：

图书馆智力开发作用，开体现在各种图书馆教育上，具体包括哪些？


正确答案: （1）书目知识教育（2）文献检索知识教育（3）网络信息检索知识教育（4）阅读方法教育（5）学习方法教育

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