教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为（）。A、动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识的、有目的的B、动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动C、动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然D、自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
题目
人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为（）。
- A、动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识的、有目的的
- B、动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动
- C、动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然
- D、自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
相似问题和答案
第1题：
生产力所体现的关系是人类社会和自然界之间的关系。（ ）
在马克思主义哲学中，生产力是人类征服自然、改造自然的实际能力，是人与自然之间实现物质交换的能力，是解决人与自然之间矛盾的客观物质力量。
第2题：
B.人类在改造和利用自然的同时，要尊重自然
C.人类和自然界之间的关系是不可协调的
D.人类和自然界之间是索取和报复的关系
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
怎样理解人类社会和自然界是对立统一的关系？
正确答案: ①人类社会和自然的区别：在自然界中，是盲目的、自发的力量起作用，没有人的参与，自然界的各种运动照样发生，自然规律照样起作用；在社会领域，任何运动都离不开人的参与，历史规律是在人的活动中形成、存在和实现的。
②人类社会和自然的联系：Ⅰ、人类社会是自然界长期发展的产物，本质上同自然界一样是一个物质体系；Ⅱ、人类社会的存在和发展离不开自然界；Ⅲ、人类社会所需要的一切归根到底来源于自然界。
③劳动是把它们既区别开来以联系起来的基础。
第5题：
第6题：
自然界对人类的制约程度的变化和人类能动地调控自然界的能力的发展的关系是什么？
当人们刚刚脱离动物界，改造自然的实践能力还极其微弱时，主体能动性也极其微弱。随着实践能力的增长，人们改造自然的主体能动性也随之增长，自然条件对人的制约强度和广度也相应地变化。
在人与自然界的关系上，人是能动的一方，自然界是受动的一方。人类控制、调整自然界的能力，应该看作自变量，而自然界对人类的制约力则是随着这个自变量的变化而相应地变化的因变量。
人类控制自然的能力的发展程度与自然界对人类的制约强度成反比。
另一方面，人类控制自然界能力的发展程度与自然界对人类的制约广度成正比。
正比和反比关系都同样表明，人类控制自然界的能力是自变量，是主动者；自然界对人类的制约作用是因变量，是被动的、发生反作用的力量。
第7题：
B. 人与人、人与社会的关系，建立在人与自然的关系之上
C. 人与社会关系具有其内在的发展规律，可以独立的存在与发展
D. 人是自然界的一部分，因为人也是动物
第8题：
A.制造和使用生产工具从事生产劳动
B.人类的活动具有社会性
C.人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质
D.社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同
第9题：
生产力所体现的关系是人类社会与自然界之间的关系。
正确答案:正确
第10题：
人类与动物的本质区别是什么（）
- A、人类有自己的语言而动物没有
- B、人类是通过自己的劳动改变自然界
- C、人类可以直立行走而动物不能
- D、人类可以控制自然界的其他生物
正确答案:A