教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。A、应用B、分析C、综合D、评价
题目
在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。
- A、应用
- B、分析
- C、综合
- D、评价
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相似问题和答案
第1题：
布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()
A、认知领域
B、思维领域
C、交往领域
D、情感领域
答案：AD
第2题：
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()
答案：错
解析：
第3题：
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。
A. 认知领域
B. 健康领域
C.情感领域
D. 动作技能领域
参考答案：D
第4题：
在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（）
- A、领会
- B、评价
- C、分析
- D、知识
正确答案:B
第5题：
在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（ ）。
A.应用
B.分析
C.综合
D.评价
B.分析
C.综合
D.评价
答案：D
解析：
布卢姆将教育的认知目标分成六大类，从低到高分别是识记、领会、应用、分析、综合、评价。
第6题：
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，根据学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为三大领域即认知、情感和动作技能。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，根据学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为三大领域即认知、情感和动作技能。
第7题：
美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”，将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。
A:理解
B:应用
C:分析
D:综合
E:评价
B:应用
C:分析
D:综合
E:评价
答案：A,B,C,D,E
解析：
知识测评包括六个层次：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。
第8题：
布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()
A、认知领域
B、情感领域
C、动作技能领域
D、应用领域
正确答案：ABC
第9题：
在布鲁姆的教育目标分类中，认知领域分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个层次。
正确答案:记忆；领会；应用；分析；综合；评价
第10题：
下列布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最低的是（）
- A、知识
- B、领会
- C、应用
- D、分析
正确答案:A