教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版

在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。A、应用B、分析C、综合D、评价

题目

在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是()。

  • A、应用
  • B、分析
  • C、综合
  • D、评价
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第1题:

布鲁姆认为,完整的教育目标分类应包括()

A、认知领域

B、思维领域

C、交往领域

D、情感领域


答案:AD

第2题:

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()


答案:错
解析:

第3题:

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。

A. 认知领域

B. 健康领域

C.情感领域

D. 动作技能领域


参考答案:D

第4题:

在布鲁姆认知领域教育目标分类中,最高级的层次是()

  • A、领会
  • B、评价
  • C、分析
  • D、知识

正确答案:B

第5题:

在布卢姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是( )。

A.应用
B.分析
C.综合
D.评价

答案:D
解析:
布卢姆将教育的认知目标分成六大类,从低到高分别是识记、领会、应用、分析、综合、评价。

第6题:

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,根据学习情境与其测量情境的变化程度,将教学目标分为三大领域即认知、情感和动作技能。

第7题:

美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”,将认知目标由低到高分为若干个层次,其中包括()。

A:理解
B:应用
C:分析
D:综合
E:评价

答案:A,B,C,D,E
解析:
知识测评包括六个层次:记忆、理解、应用、分析、综合、评价。

第8题:

布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()

A、认知领域

B、情感领域

C、动作技能领域

D、应用领域


正确答案:ABC

第9题:

在布鲁姆的教育目标分类中,认知领域分为()、()、()、()、()和()六个层次。


正确答案:记忆;领会;应用;分析;综合;评价

第10题:

下列布鲁姆认知领域教育目标分类中,层次最低的是()

  • A、知识
  • B、领会
  • C、应用
  • D、分析

正确答案:A

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