教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版

“差之毫厘,谬以千里”这句话说明了教师应该做到()。A、献身教育B、教书育人C、严谨治学D、尊重学生

题目

“差之毫厘,谬以千里”这句话说明了教师应该做到()。

  • A、献身教育
  • B、教书育人
  • C、严谨治学
  • D、尊重学生
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

“教有法,而无定法”这句话说明了教师劳动的创造性特点,教师劳动的创造性比一般劳动的创造性要更具灵活性,请以教师劳动的创造性为论点,结合教育理论与实践,写一篇小论文。

字数不少于800字。


正确答案:
【答案要点】写这样的论文,首先要明确论文的中心。其次举一些教学案例或者自己的实践情况来论证中心。最后得出自己想要的结论。

第2题:

“学生是可以随意涂抹的一张白纸,一个可以任意填灌的装知识的容器。”这句话说明了()

A、师生互动论

B、学生中心论

C、白板说

D、教师中心论


参考答案:D

第3题:

毛泽东在《实践论》中提到了“失败者是成功之母”,从哲学的角度,谈谈这句话说明了什么道理?


答案:只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。只有在社会实践过程中,人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。(或人们经过失败之后,也就从失败取得教训,改正自己的思想使之适合于外界的规律性,人们就能变失败为胜利。)

第4题:

“万绿丛中一点红”,这句话说明了描写中的()技法

  • A、白描
  • B、工笔
  • C、移情
  • D、映衬

正确答案:D

第5题:

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。”这句话说明了教师劳动的( )特点。

A.广延性
B.示范性
C.长期性
D.创造性

答案:A
解析:
教师劳动的广延性是指教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。题干中“老师的房间彻夜明亮”说明教师劳动的空间从教室延伸到了家里,体现了教师劳动的广延性。

第6题:

“差之毫厘,谬以千里”这句话说明了教师应该做到( )。

A.献身教育

B.教书育人

C.严谨治学

D.尊重学生


正确答案:C
开始稍微有一点差错,结果会造成很大的错误,强调不能出任何微小的差错,这说明教师应该做到严谨治学。根据题意,此题正确答案为:C。

第7题:

教师资格考试:“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。

.“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。

A.特殊的复杂性

B.独特的复杂性

C.鲜明的示范性

D.显效的长期性

 

 


.【答案】C。解析:“师者,人之楷模”,强调教师工作的示范性,故选C。5.【答案】A。解析:教师资格证是全国通用的。故选A。

第8题:

“道之所存.师之所存也”。这句话表明了教师的____角色。


正确答案:
传道者

第9题:

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。


答案:
解析:
示范性

第10题:

“在岗一分钟负责六十秒”,这句话说明了我们在工作中要做到()。

  • A、乐业
  • B、勤业
  • C、守业
  • D、精业

正确答案:B