教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）A、注意B、复述C、输入D、储存
题目
短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）
- A、注意
- B、复述
- C、输入
- D、储存
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相似问题和答案
第1题：
对输入的信息暂时储存和加工,并与长时记忆中已储存信息发生某种意义上联系的记忆是()。
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、内隐记忆
D、工作记忆
参考答案：D
第2题：
短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）。
A．对识记的材料加以注意
B．意识到瞬时记忆的信息
C．机械复述
D．精细复述
正确答案：CD
第3题：
信息由感觉记忆进入短时记忆的必要条件是【 】
A．编码
B．注意
C．储存
D．复述
正确答案：B
第4题：
信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是（）
A及时复习
B复述
C注意
D深度加工
B
略
第5题：
信息由短时记忆转入长时记忆的条件是( )
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
答案：D
解析：
如果通过内部言语形式默默地复述，可以使即将消失的微弱信息重新强化，变得清晰、稳定，再经精细复述可转入长时记忆中加以保持。那些未经复述的信息或超容量的信息则随时间的流逝而自然衰退被遗忘。因此，复述是使短时记忆的信息转入长时记忆的关键。
第6题：
在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是（ ）。
A．机械复述
B．无效复述
C．精细复述
D．保持性复述
正确答案：C
保持性复述：一遍遍地重复识记材料。题于是精细复述的定义。
保持性复述：一遍遍地重复识记材料。题于是精细复述的定义。
第7题：
短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过（ ）。
A.重新学习 B.复习 C.复述 D.注意
A.重新学习 B.复习 C.复述 D.注意
答案：B
解析：
短时记忆中的信息必须经过复习阶段才可能进入长时记忆。
第8题：
由短时记忆转入长时记忆的条件是()。
A、注意
B、思维
C、想象
D、复述
正确答案：D
第9题：
由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ）
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
B.想象
C.注意
D.复述
答案：D
解析：
第10题：
通过（）可以将短时记忆的信息转入长时记忆。
- A、思维
- B、想象
- C、注意
- D、复述
正确答案:D