教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。A、学科中心课程理论B、活动中心课程理论C、实践中心课程理论D、管理中心课程理论
题目
现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。
- A、学科中心课程理论
- B、活动中心课程理论
- C、实践中心课程理论
- D、管理中心课程理论
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相似问题和答案
第1题：
现代比较有影响的课程理论有（ ）
A、学科中心课程理论
B、多元中心课程理论
C、目标中心课程理论
D、学生中心课程理论
E、社会改造课程理论。
正确答案：ADE
第2题：
分析评价知识中心课程理论、社会中心课程理论、学习者中心课程理论。
正确答案：
第3题：
主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（ ）。
A.学科中心课程论
B.活动中心课程论
C.社会中心课程论
D.要素中心课程论
正确答案：B
活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心，代表人物是杜威，他提倡“从做中学”。
活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心，代表人物是杜威，他提倡“从做中学”。
第4题：
以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是（ ）
A.存在主义课程论
B.经验主义课程论
C.学科中心主义课程论
D.社会改造主义课程论
B.经验主义课程论
C.学科中心主义课程论
D.社会改造主义课程论
答案：D
解析：
社会改造主义课程论树立了一种新的课程观念，开辟了课程研究的新方向。但它取消了课程问题的独特性。
第5题：
下列选项中属于从课程的组织核心角度来划分的课程种类的是（ ）
A.学科中心课程 B.教师中心课程
C .学生中心课程 D.社会中心课程
E.后现代主义课程
A.学科中心课程 B.教师中心课程
C .学生中心课程 D.社会中心课程
E.后现代主义课程
答案：A,C,D
解析：
从课程的组织核心角度来划分,课程可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课
程等。
程等。
第6题：
以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是（ ）。
A.要素主义课程论
B.结构主义课程论
C.儿童中心课程论
D.社会中心课程论
正确答案：C
活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。
活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。
第7题：
杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程理论是( )。
A.知识中心课程论
B.学生中心课程论
C.社会中心课程论
D.后现代主义课程论
B.学生中心课程论
C.社会中心课程论
D.后现代主义课程论
答案：B
解析：
杜威是学生中心课程论的代表人物，他主张以儿童的现实生活特别是活动为中心来编制课程，学生是课程的核心，学校课程应以学生的兴趣或生活为基础。
第8题：
课程从课程的组织__________，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
正确答案：
核心角度
核心角度
第9题：
布鲁纳认为，无论我们选择哪种学科，务必使学 生理解该学科的基本结构，根据这一观点建立 的课程理论是（ ）。
A.存在主义课程理论
B.学科中心主义课程理论
C.社会改造主义课程论
D.后现代主义课程论
B.学科中心主义课程理论
C.社会改造主义课程论
D.后现代主义课程论
答案：B
解析：
本题考查考生对学科中心主义课程理 论的掌握情况。
第10题：
现代比较有影响的课程理论有（）。
A.学科中心课程理论
B.多元中心课程理论
C.目标中心课程理论
D.学生中心课程理论
E.社会改造课程理论
A.学科中心课程理论
B.多元中心课程理论
C.目标中心课程理论
D.学生中心课程理论
E.社会改造课程理论
答案：A,D,E
解析：
学科中心课程理论、学生中心课程理论和社会改造课程理论是现代比 较有影响的课程理论。学科中心课程理论主要是以不同的学科为中心来制定课程；学生中心 课程理论是以学生为中心来组织设计课程内容；社会改造课程理论又称社会中心课程理论，它 是从进步主义教育运动中分化出来的，主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论。