根据下面资料，作答问题。某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致老师都对他失去了信心。不过。这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。 针对该学生，下列叙述正确的是（）。A、王峰

下面情境中呈现的学生情况在很多学校中都存在。教师对待这样的学生，态度也很可能和情境中所描绘的相似。但教育教学的出发点是为了“每一位儿童的健康成长”。请你结合自身教育教学实践，分析情境中教师的做法，并进一步谈谈如何对待这样的学生。 【情境】 某小学三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠。学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏。王峰经常向同学借钱，同学不借就打同学，以致班级里同学看见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致老师对他失去了信心。不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人。在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。

A、学校负责，教师没尽到管理职责

B、王某负责，因他违反了纪律

C、学校负责，因为是学校组织的活动

D、学校和王某共同负责

某校三、四年级共有学生165人，三年级学生比四年级学生人数的2倍少6人，三年级有多少学生?（ ）

A．100个

B．98个

C．72个

D．108个

根据下面资料，作答题。

【资料】某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，气愤地要求何某抄写课文十遍。到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。

李老师的做法对吗?（ ） 查看材料

A.√

B.×

根据下面资料，作答题。

【资料】教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”

从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。

你觉得老师的这种做法正确吗?（ ） 查看材料

A.√

B.×

A、总体单位是1000学生

B、统计标志是学生考试成绩

C、学生考试成绩是变量

D、有1000个变量值

如果王平是学生会成员，他一定是三年级学生。以上判断是基于以下哪个前提做出的?（ ）

A．只有三年级的学生才有资格被选入学生会

B．只有王平才能被选入学生含

C．三年级的学生可能不被选入学生会

D．入选学生会成员中必须有三年级学生

阅读下面资料，作答小题。

【资料】教学过程中，学生是教学的中心，教师处于从属地位。

这种说法对吗?（ ） 查看材料

A.√

B.×

根据下面资料，作答题。

【资料】教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。

教师采用的这种方法符合学生的记忆规律。（ ） 查看材料

A.√

B.×